西安电子科技大学出版的教材算法与数据结构-C语言描述，章节包括： 第一章 绪论 第二章 线性表 第三章 栈和队列 第四章 字符串（String） 第五章 数组和广义表 第六章 树和二叉树 第七章 图 第八章 查找 第九章 内部排序 附练习题及部分C代码程序。

浙江大学《计算机程序设计》ppt多媒体课件，颜晖主讲。全文通过基础知识讲解，结合上机实验，分析了计算机程序设计C语言的基本算法和程序设计能力，内容完整： 第一章 用C语言编写程序 第二章 基本数据类型和表达式 第三章 算法与C程序设计 第四章 分支结构程序设计 第五章 循环结构程序设计 第六章 函数 第七章 数组 第八章 指针 第九章 结构 第十章 文件

100个Visual C++网络与数据库编程例子，值得参考： 实例01-简单网络聊天室 实例02-网络聊天室服务器 实例03-网络聊天室客户端 实例04-定时发送消息 实例05-传输文件 实例06-GETIP 实例07-域名解析 实例08-TUSPY 实例09-多人聊天室 实例10-端口扫描 实例11-异步网络通讯 实例12-UDP协议实现网络通讯 实例13-域名查询 实例14-FTP客户端 实例15-FTP文件浏览 实例16-增加点击数 实例17-完整FTP客户端 实例18-图形TELNET工具 实例19-ENUMPROT 实例20-FTPSERVER 实例21-IP包监视工具 实例22-检索局域网 实例23-我的WEB浏览器 实例24-HTTP服务器 实例25-GETTCPCFG 实例26-传输工具 实例27-五子棋 实例28-网络监控工具 实例29-统计网络流量 实例30-网上聊天服务器 实例31-网上聊天客户端 实例32-选择计算机所属的域 实例33-拨号上网 实例34-发送电子邮件 实例35-邮件检查 实例36-EMAIL 实例37-EMAIL客户端工具 实例38-SOCKS APP 实例39-EMAIL服务器 实例40-发送并保存EMAIL …… 实例91-OLEVIEWER 实例92-访问EXCEL文件 实例93-在数据库中读写图像文件 实例94-查询分析器 实例95-DAO读写ACCESS文件 实例96-创建XML文件 实例97-浏览数据库 实例98-BLOBS 实例99-ORACLE数据库 实例100-读写DBF文件

实例教程电子教案与实例源代码，章节包括： 第2章 文档和视 第3章 对话框与控件 第4章 菜单、快捷键和控制条 第5章 图形操作 第6章 文件操作 第7章 MFC通用类 第8章 异常处理和诊断 第9章 多线程

里面很多关于C语言的课件，还包括北大青鸟教学课件等，共三套相关课件，附习题参考资料，希望对大家有帮助： 第1章 C语言绪言.ppt 第2章 数据类型及表达式.ppt 第3章 结构化程序设计.ppt 第4章 数组.ppt 第5章 函数与预处理.ppt 第6章 指针和引用.ppt 第7章 结构体、联合体和枚举类型.ppt 第8章 位运算.ppt 第9章 文件.ppt 第10章 C++面向对象程序设计.ppt

本课件是学习编译原理的优良资料，内容大致包括：编译程序概述、程序语言的定义和实现——.语法、词法分析、符号表、过程激活、JavaScript简介等

浙江大学远程教育学院《数据结构与算法》ppt、word格式，徐镜春主讲。主要研究信息的逻辑结构及其基本操作在计算机中的表现和实现： 1、概述 2、线性表1 3、线性表2 4、堆栈与队列1 5、堆栈与队列2 6、串 7、数组1 8、数组2 9、树1 10、树2 11、树3 12、图1 13、图2 14、查找 15、排序 参考资料：（C语言版）《数据结构》严蔚敏、吴伟民主编，清华大学出版社。

本资料适用于所有计算机大类的学生： 参考教材为：甘玲主编. 《解析C程序设计》. 北京：清华大学出版社. 2007。 第1讲 简介与hello world.ppt 第2讲 简单C程序设计.ppt 第3讲 多函数程序设计.ppt 第4讲 作用域和选择结构程序设计.ppt 第5讲 多分支和循环.ppt 第6讲 循环和综合程序设计.ppt 第7讲 综合程序设计.ppt 第8讲 模块化程序设计.ppt 第9讲 存储类型 宏定义 数组.ppt 第10讲 一维数组与字符数组.ppt 第11讲 数组与指针.ppt 第13讲 指针 第14讲 二维数组.ppt 第15讲 二维数组与指针.ppt 第16讲 动态数组&结构体 第17讲 链表 第18讲 文件 函数指针 第20讲 查漏补缺 附： 计算机大类C_授课计划_上24＋8.doc 计算机大类C_授课计划_下16＋40.doc 模拟小学速算考试.C 链表综合作业答案

ppt格式。电子教案主要内容包括绪论，图灵机模型及数据编码，计算机结构，程序设计语言，软件工程，数据库，计算机安全等多个部分，课件内容丰富有条理，欢迎师生参考使用。

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