最新国家标准、新分类的特征。 2.基本概念和知识点 《土地利用现状分类》(GBT21010-2017),新版国家标准特色：①满 足生态用地保护需求：②明确新兴产业用地类型：③兼顾监管部门管理需 求的思路：④完善了地类含义：⑤细化了二级类划分，调整了地类名称， 增加了湿地归类：⑥将在第三次全国土地调查中全面应用。 3.问题与应用 通过本节学习，学生对①最新版土地利用分类国家标准有哪些特色？ ②士地利用现状如何分类？等问题有了深入的理解和认识，提升了学生进 行土地分类的能力。 第三节土地管理 1.主要内容 土地管理的含义、土地管理的原则、土地管理的内容 2.基本概念和知识点 土地管理的含义，土地财产的公共管理的原因和层次：土地管理的原 则：规划计划管理、节约集约利用、三效统一原则、保护耕地、依法管理： 土地管理的内容：地籍管理、土地权属管理、土地市场管理、土地利用管 理、土地监察管理、土地税务管理。 3.问题与应用 通过本节学习，学生对①土地管理是如何定义的？②土地管理的原则 和内容有哪些？等问题有了深入的理解和认识，提升了学生分析土地管理 的能力。 第四节我国土地管理制度 1.主要内容 我国土地管理机构设置的演变：我国现行自然资源统一管理体制。 2.基本概念和知识点 我国土地管理机构设置的演变：统一管理阶段、多头分散管理、初步 归口、城乡统一、集中统一；我国现行自然资源统一管理体制：自然资源 部管理体制、职能、职责、内设机构 3.问题与应用 通过本节学习，学生对①我国土地管理机构设置是如何演变的？我国 现行自然资源统一管理体制如何？等问题有了深入的理解和认识，提升了 学生分析土地管理制度的能力。 【课程思政】 通过中国历史上土地制度的演变，认识土地与国家发展的关系，理解 33 最新国家标准、新分类的特征。 2．基本概念和知识点 《土地利用现状分类》（GB/T 21010-2017），新版国家标准特色：①满 足生态用地保护需求；②明确新兴产业用地类型；③兼顾监管部门管理需 求的思路；④完善了地类含义；⑤细化了二级类划分，调整了地类名称， 增加了湿地归类；⑥将在第三次全国土地调查中全面应用。 3．问题与应用 通过本节学习，学生对①最新版土地利用分类国家标准有哪些特色？ ②土地利用现状如何分类？等问题有了深入的理解和认识，提升了学生进 行土地分类的能力。 第三节 土地管理 1．主要内容 土地管理的含义、土地管理的原则、土地管理的内容。 2．基本概念和知识点 土地管理的含义，土地财产的公共管理的原因和层次；土地管理的原 则：规划计划管理、节约集约利用、三效统一原则、保护耕地、依法管理； 土地管理的内容：地籍管理、土地权属管理、土地市场管理、土地利用管 理、土地监察管理、土地税务管理。 3．问题与应用 通过本节学习，学生对①土地管理是如何定义的？②土地管理的原则 和内容有哪些？等问题有了深入的理解和认识，提升了学生分析土地管理 的能力。 第四节 我国土地管理制度 1．主要内容 我国土地管理机构设置的演变；我国现行自然资源统一管理体制。 2．基本概念和知识点 我国土地管理机构设置的演变：统一管理阶段、多头分散管理、初步 归口、城乡统一、集中统一；我国现行自然资源统一管理体制：自然资源 部管理体制、职能、职责、内设机构。 3．问题与应用 通过本节学习，学生对①我国土地管理机构设置是如何演变的？我国 现行自然资源统一管理体制如何？等问题有了深入的理解和认识，提升了 学生分析土地管理制度的能力。 【课程思政】 通过中国历史上土地制度的演变，认识土地与国家发展的关系，理解