应每次课后留一定量的思考题。鼓励学生查阅大型百科全书及其他英美文化资 料，深化学习内容。让学生做读书笔记. 3、教学手段 多媒体教学结合理论教学，课堂讨论以及学生课堂陈述 (三)教学考核与评价建议 1、考核方式与标准 遵照学校的考核方式，40%平时成绩和60%期末考试闭卷。平时成绩综合出 勤率，课后作业以及课堂回答问题的情况给出。 2、教学评价 督导评价，同行评价，学生评价 (四)课程资源的开发与应用 1、PPT演示稿 2、网络资源 3、课外阅读 五、课程实施条件 (一)主讲教师资格要求 1、学历：大学本科以上 2、职称：讲师 (二)实践教学基本条件 为满足专业培养目标和发展特色的需要，开创以实践教学研究为依托，以 学生就业为导向的产学研结合的教学道路，努力提高学生的专业实践能力和综合 技术运用能力，采用多媒体教学，建立商务外语实训室，使用教学软件平台实训 教学，走具有外语特色的发展道路。 校内外实训基地应每次课后留一定量的思考题。鼓励学生查阅大型百科全书及其他英美文化资 料，深化学习内容。让学生做读书笔记。 3、教学手段 多媒体教学结合理论教学，课堂讨论以及学生课堂陈述 （三）教学考核与评价建议 1、考核方式与标准 遵照学校的考核方式，40%平时成绩和60%期末考试闭卷。平时成绩综合出 勤率，课后作业以及课堂回答问题的情况给出。 2、教学评价 督导评价，同行评价，学生评价 （四）课程资源的开发与应用 1、PPT演示稿 2、网络资源 3、课外阅读 五、课程实施条件 （一）主讲教师资格要求 1、学历：大学本科以上 2、职称：讲师 （二）实践教学基本条件 为满足专业培养目标和发展特色的需要，开创以实践教学研究为依托，以 学生就业为导向的产学研结合的教学道路，努力提高学生的专业实践能力和综合 技术运用能力，采用多媒体教学，建立商务外语实训室，使用教学软件平台实训 教学，走具有外语特色的发展道路。 校内外实训基地