1、如何理解新闻的定义？ 2、新闻与信息的关系是怎样的 3、什么是硬新闻和软新闻？ 4、调查性新闻的特点是什么？ 5、解释性新闻的特点是什么？ 6、联系实际，请你谈谈新闻与事实的关系是怎样的。 第二章、新闻传播者 课时：2周，共4课时。 教学内容： 第一节 新闻传播者的角色功能 一、新闻信息的守门人 二、生存环境的监测者 三、社会交往的中介者 四、民众生活的服务者 第二节，新闻传播者的意识构成 新闻传播者的意识构成： 一、社会意识 二、自我意识 三、受众意识 第三节，新闻传播者的素质要求 一、政治素养 二、道德素养 三、业务素养 思考题： 1、新闻传播者的角色功能有哪些？ ?、新闻传播者的意识构成是怎样的？ 3、新闻传播者的素质要求有哪些？ 4、新的煤介技术对新闻传播者的职业素养提出了哪些新要求？ 第三音、新闻传播机构 课时：两周，共4课时。 教学内容： 第一节，新闻传播机构的组成 现代新闻传播机构高度组织化的特征 第二节，新闻传播机构的性质 一、新闻传播机构的意识形态性质 二、新闻传播机构的产业化性质2 1、 如何理解新闻的定义？ 2、 新闻与信息的关系是怎样的？ 3、 什么是硬新闻和软新闻？ 4、 调查性新闻的特点是什么？ 5、 解释性新闻的特点是什么？ 6、 联系实际，请你谈谈新闻与事实的关系是怎样的。 第二章、 新闻传播者 课时：2周，共4课时。 教学内容： 第一节， 新闻传播者的角色功能 一、新闻信息的守门人 二、生存环境的监测者 三、社会交往的中介者 四、民众生活的服务者 第二节， 新闻传播者的意识构成 新闻传播者的意识构成： 一、社会意识 二、自我意识 三、受众意识 第三节，新闻传播者的素质要求 一、政治素养 二、道德素养 三、业务素养 思考题： 1、 新闻传播者的角色功能有哪些？ 2、 新闻传播者的意识构成是怎样的？ 3、 新闻传播者的素质要求有哪些？ 4、 新的媒介技术对新闻传播者的职业素养提出了哪些新要求？ 第三章、 新闻传播机构 课时：两周，共4课时。 教学内容： 第一节， 新闻传播机构的组成 现代新闻传播机构高度组织化的特征 第二节， 新闻传播机构的性质 一、新闻传播机构的意识形态性质 二、新闻传播机构的产业化性质