4.工作单位:工作单位是个人继续职业社会化的主 要场所,也给人们提供了一个检验和发展学校社会化 成果的场所。 ◆5.大众传播媒介:既没有家庭和学校的强制灌输, 也没有职业环境中的各种束缚,是公众性的和开放性 的传播;且大众传播的方式不同于枯燥的说教,可接 受性强。从人的社会化角度看,大众传媒的作用具有 两重性。 从个体社会化的途径来看个体社会化主要是通过社会 教化和个体内化得以实现的。社会教化更多的是从社 会环境因素作用于社会化,而个体内化则较多地从个 体能动作用方面影响社会化 4．工作单位：工作单位是个人继续职业社会化的主 要场所，也给人们提供了一个检验和发展学校社会化 成果的场所。  5．大众传播媒介：既没有家庭和学校的强制灌输， 也没有职业环境中的各种束缚，是公众性的和开放性 的传播；且大众传播的方式不同于枯燥的说教，可接 受性强。从人的社会化角度看，大众传媒的作用具有 两重性。  从个体社会化的途径来看个体社会化主要是通过社会 教化和个体内化得以实现的。社会教化更多的是从社 会环境因素作用于社会化，而个体内化则较多地从个 体能动作用方面影响社会化