《法律文书写作》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16088302 课程名称：法律文书写作学 英文名称：Legal Writing 实验总学时：16学时 适用专业：法学 课程类别：专业课 先修课程：《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》、《行政诉讼法》 二、实验教学的总体目的和要求 (一)实验目的 《法律文书写作》是法学中的一门重要学科，是研究司法、执法等活动中如何写 作合适的法律文书的学科。通过实验，学生不仅可深化理解法律文书的基本理论和基 本制度，还能学以致用，形成独立的分析问题和解决问题的能力，为以后从事司法活 动，书写法律文书打下基础。 (二)实验要求 1、对学生的要求 (1)实验小组由5-6人组成，推选出组长，由其协调分工、组织和安排实验内 容的开展。 (2)实验前应先行掌握《法律文书写作》课程相关内容，同时熟悉的实验大纲 的要求，做好实验前的必要准备工作。 (3)注意安全，防止事故。 (4)爱护实验议器设备，节约用材。 2、对教师的要求 (1)实验前须交代实验目的与要求，提示学生温习实验项目涉及的重要知识点。 (2)重点讲解实验项目内容和注意事项。 (3)要求学生理论联系实际，按时完成实验任务，并提交合格的实验报告。 (4)强调实验纪律和安全制度，全程为学生提供答疑和必要指导。 3、对实验条件的要求 面积不少于30平方米的室内场所，配桌椅和多媒体设备。 三、实哈数学内容 实验项目一 实验名称：制作起诉书 实验内容：1 《法律文书写作》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16088302 课程名称：法律文书写作学 英文名称: Legal Writing 实验总学时：16 学时 适用专业：法学 课程类别：专业课 先修课程：《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》、《行政诉讼法》 二、实验教学的总体目的和要求 （一）实验目的 《法律文书写作》是法学中的一门重要学科，是研究司法、执法等活动中如何写 作合适的法律文书的学科。通过实验，学生不仅可深化理解法律文书的基本理论和基 本制度，还能学以致用，形成独立的分析问题和解决问题的能力，为以后从事司法活 动，书写法律文书打下基础。 （二）实验要求 1、对学生的要求 （1）实验小组由 5-6 人组成，推选出组长，由其协调分工、组织和安排实验内 容的开展。 （2）实验前应先行掌握《法律文书写作》课程相关内容，同时熟悉的实验大纲 的要求，做好实验前的必要准备工作。 （3）注意安全，防止事故。 （4）爱护实验仪器设备，节约用材。 2、对教师的要求 （1）实验前须交代实验目的与要求，提示学生温习实验项目涉及的重要知识点。 （2）重点讲解实验项目内容和注意事项。 （3）要求学生理论联系实际，按时完成实验任务，并提交合格的实验报告。 （4）强调实验纪律和安全制度，全程为学生提供答疑和必要指导。 3、对实验条件的要求 面积不少于 30 平方米的室内场所，配桌椅和多媒体设备。 三、实验教学内容 实验项目一 实验名称：制作起诉书 实验内容：