4.使用教具(写出主要内容的名称备查) 多媒体课件: (1)眼球水平切面(右眼)图;(2)视网膜主要细胞层次及其联系模式图 (3)哺乳动物光感受器细胞模式图;(4)简化眼及其成像示意图: (5)视网膜各类细胞的电反应类型示意图。(6)耳蜗管的横断面图 5本课题方面的新进展 内耳毛细胞的研究概况:毛细胞与声波有一定的关系, 外毛细胞在接受声波刺激时可通过耗能的主动过程产生机 械振动,称为声发射。此声波可由耳蜗逆向传播与传入声 波会合,对后者进行不同程度的正反馈或负反馈,因而大 即毛图并响 大提高耳蜗对频率的分辨率。 6板书的专业外语词汇(本科授课每学时至少有3个) receptor, sensor, sense organ, adequate stimulus, transudation, encoding adaptation, visual accommodation, generator potential, reduced eye, dark (light) adaptation, visual acuity, auditory sense, air conduction, bone conduction, auditory threshold, audible area, microphonic potential 7.参考书籍 (1)范少光主编。1996人体生理学,北京医科大学,中国协和医科大学联合出版社 (2)中国医学百科全书,生理学。 (3)Gordon RoSS, M. D, essentials of hunman physi dogy (4)LaurLee Sherwood Human Physiology --From Cell To Systems. Fourth Ed 中国协和医科大学出版社2002年1月 8思考题或/及作业 (1)名词解释:发生器电位、明(暗)适应、视敏度、视野、色盲 (2)试述眼的视近物调节反应 (3)试述视觉的二元学说和视杆细胞感受器电位的特点。 (4)声波是如何传入内耳的? 9课后记及改进意见 眼和耳的感觉功能讲授时间可以适当加快速度,以保证有时间讲解前庭器官和味 觉与嗅觉。 10.备注4.使用教具（写出主要内容的名称备查） 多媒体课件： （1）眼球水平切面（右眼）图； （2）视网膜主要细胞层次及其联系模式图； （3）哺乳动物光感受器细胞模式图；（4）简化眼及其成像示意图； （5）视网膜各类细胞的电反应类型示意图。（6）耳蜗管的横断面图 5.本课题方面的新进展 内耳毛细胞的研究概况：毛细胞与声波有一定的关系， 外毛细胞在接受声波刺激时可通过耗能的主动过程产生机 械振动，称为声发射。此声波可由耳蜗逆向传播与传入声 波会合，对后者进行不同程度的正反馈或负反馈，因而大 大提高耳蜗对频率的分辨率。 6.板书的专业外语词汇（本科授课每学时至少有 3 个） receptor, sensor, sense organ, adequate stimulus, transudation, encoding, adaptation, visual accommodation, generator potential, reduced eye, dark (light) adaptation, visual acuity， auditory sense, air conduction, bone conduction, auditory threshold, audible area, microphonic potential. 7.参考书籍 （1）范少光主编。1996 人体生理学，北京医科大学，中国协和医科大学联合出版社 （2）中国医学百科全书，生理学。 （3）Gordon Ross, M.D.,essentials of hunman physidogy （4）LaurLee Sherwood.Human Physiology ——From Cell To Systems.Fourth Edition. 中国协和医科大学出版社,2002 年 1 月 8 思考题或/及作业 (1)名词解释：发生器电位、明（暗）适应、视敏度、视野、色盲 （2）试述眼的视近物调节反应。 （3）试述视觉的二元学说和视杆细胞感受器电位的特点。 （4）声波是如何传入内耳的？ 9.课后记及改进意见 眼和耳的感觉功能讲授时间可以适当加快速度，以保证有时间讲解前庭器官和味 觉与嗅觉。 10.备注