延安大学化学与化工学院教学方案 章节名称第10章:吸光光度法 备 注 授课方式理论课(√);实验课():实习()教学时数 1.掌握朗伯一比尔定律的应用,摩尔吸光系数与桑德尔灵敏度的物理意义及 其互算。 教2理解显色条件及测量条件的选择。了解分光光度计的构造、主要部件及各 学部件的作用 3.理解偏离朗伯一比尔定律的原因,掌握分光光度法误差产生的原因及计算 要 4.掌握吸收曲线、工作曲线的制作与应用 求5.掌握示差分光光度法的原理及应用,了解双波长分光光度法的原理 6.了解分光光度法在离解常数及络合比测定中的应用。 7.了解有机试剂及三元络合物在光度分析中的应用。 教学内容提要 时间分配 10.1物质对光的选择性吸收和光吸收的基本定律 0.2分光光度计及吸收光谱 1学时 10.3显色反应及其因系影响因素 1学时 10.4吸光光度分析法及误差控制 0.5其他吸光光度法 1学时 10.6吸光光度分析法的应用 1学时 重点:朗伯一比尔定律的应用,ε与S的物理意义及其互算,显色条件的选 重点择,吸收曲线与工作曲线的绘制、作用,测定波长与参比溶液的选择,适宜 难点的吸光度读数范围的控制,示差光度法的原理及应用 难点:显色条件的选择 讨论讨论题目:示差光度法的原理是什么? 思考思考题目:偏离朗伯比耳定律的原因是什么? 作业本章作业:P337:2.3.4P338:5.8.10.P339:1.12.13 教学手段 多媒体 参考 文献陈国珍编著,《紫外一可见光分光光度法》,上册,北京:原子能出版社,198311 延安大学化学与化工学院教学方案 章节名称 第 10 章：吸光光度法 备 注 授课方式 理论课（√）；实验课（ ）；实习（ ） 教学时数 6 学时 教 学 目 的 及 要 求 1.掌握朗伯—比尔定律的应用，摩尔吸光系数与桑德尔灵敏度的物理意义及 其互算。 2.理解显色条件及测量条件的选择。了解分光光度计的构造、主要部件及各 部件的作用。 3.理解偏离朗伯－比尔定律的原因，掌握分光光度法误差产生的原因及计算。 4.掌握吸收曲线、工作曲线的制作与应用。 5.掌握示差分光光度法的原理及应用，了解双波长分光光度法的原理。 6.了解分光光度法在离解常数及络合比测定中的应用。 7.了解有机试剂及三元络合物在光度分析中的应用。 教学内容提要 时间分配 10.1 物质对光的选择性吸收和光吸收的基本定律 10.2 分光光度计及吸收光谱 10.3 显色反应及其因系影响因素 10.4 吸光光度分析法及误差控制 10.5 其他吸光光度法 10.6 吸光光度分析法的应用 1 学时 1 学时 1 学时 1 学时 1 学时 1 学时 重点 难点 重点：朗伯－比尔定律的应用，ε与 S 的物理意义及其互算，显色条件的选 择，吸收曲线与工作曲线的绘制、作用，测定波长与参比溶液的选择，适宜 的吸光度读数范围的控制，示差光度法的原理及应用。 难点：显色条件的选择。 讨论 思考 作业 讨论题目：示差光度法的原理是什么？ 思考题目：偏离朗伯比耳定律的原因是什么？ 本章作业：P337：2. 3. 4.P338：5. 8. 10.P339：11. 12. 13。 教学手段 多媒体 参考 文献 陈国珍编著，《紫外—可见光分光光度法》，上册，北京：原子能出版社，1983