米时产生的轰响。科学实验表明,超过15分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和 不安,这种情况相当于癫痫发作时的一系列大脑变化;面对160分贝的噪音,动 物可能死亡。 问一:作者是按照什么顺序来安排内容的? 按照噪音等级由低到高的顺序或噪音对人的影响程度的大小顺序, 问二:文章这样安排顺序有什么好处? 答二:更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不冋程度的危害,使文章的条理更 清楚。 注意:有些时候,我们在分析某一篇短文的说明顺序时,需要概括主要内容。 我们可以从一组答案体会一下: 答案示例1:这篇短文第一自然段主要说明红血球中的血红蛋白,其他各段接着 说明白血球、血浆、血小板、人体的血量以及造血器官,所以这篇短文的说明顺 序是逻辑顺序。 答案示例2:本文是根据人类使用铅的历史,围绕其用途、毒性展开说明的 答案示例3:文章先写昆虫和某些动物将树木分解,再写真菌和细菌对树木的分 解 所以:有时候回答说明顺序就是把说明文的主要内容前后概括出来以体现说明 的前后顺序。 ●常见的说明方法: 为了把事物特征说清楚,或者把事理阐释明白,就要使用恰当的说明方法。常用 的说明方法有如下9种。 1.举例子:为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲,人们不太理解,这 就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。如(中国石拱桥)把古代的 赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子,对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的 杰出作了说明。 2.分类别:要说明事物的特征或事理,从单方面往往不容易说清楚,可以根据 形状、性质、成因、功能等方面的异同,把事物或事理按一定的标准分成若干类, 然后依照类别,逐一加以说明。如《向沙漠进军》一文将沙漠进攻的方式分成“游 击战”和“阵地战两类。 3.列数据:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最又说服 力的依据。如《死海不死》一文用大量的数字说明死海之所以浮力大的原因,非 常清晰。 4.作比较:为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以从人们已有的感性知识 出发,利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得米时产生的轰响。科学实验表明，超过 15 分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和 不安，这种情况相当于癫痫发作时的一系列大脑变化；面对 160 分贝的噪音，动 物可能死亡。 问一：作者是按照什么顺序来安排内容的？ 答一：按照噪音等级由低到高的顺序或噪音对人的影响程度的大小顺序。 问二：文章这样安排顺序有什么好处？ 答二：更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害，使文章的条理更 清楚。 注意：有些时候，我们在分析某一篇短文的说明顺序时，需要概括主要内容。 我们可以从一组答案体会一下： 答案示例 1：这篇短文第一自然段主要说明红血球中的血红蛋白，其他各段接着 说明白血球、血浆、血小板、人体的血量以及造血器官，所以这篇短文的说明顺 序是逻辑顺序。 答案示例 2：本文是根据人类使用铅的历史，围绕其用途、毒性展开说明的。 答案示例 3：文章先写昆虫和某些动物将树木分解，再写真菌和细菌对树木的分 解。 所以：有时候回答说明顺序就是把说明文的主要内容前后概括出来以体现说明 的前后顺序。 ●常见的说明方法： 为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法。常用 的说明方法有如下 9 种。 1．举例子：为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲，人们不太理解，这 就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。如(中国石拱桥)把古代的 赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的 杰出作了说明。 2．分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据 形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类， 然后依照类别，逐一加以说明。如《向沙漠进军》一文将沙漠进攻的方式分成“游 击战”和“阵地战”两类。 3．列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最又说服 力的依据。如《死海不死》一文用大量的数字说明死海之所以浮力大的原因，非 常清晰。 4．作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识 出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一