《土壤农化分析》实验教学大纲 课程类别:限选课 适用专业:农业资源与环境 学时数:40 制定本课程实验大纲的依据 依据黑龙江八一农垦大学农业资源环境土壤农化分析教学计划和教学大纲要求, 为达到教学目的和要求而制定 二、本课程实验教学的作用 要求学生了解实验的目的意义,深入理解和牢固掌握每个实验的基本原理、方法 步骤、正确处理实验数据和进行结果分析。 通过实验课程,培养学生的动手能力,并更好的理解有关的课堂教学内容 实验中要认真、仔细,爱护实验仪器设备,并能严格遵守课堂纪律,以保证每次 实验的顺利完成。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学,加强学生对课堂教学中一些基本概念和有关内容的理解与掌 握 2.通过实验教学,使学生掌握一些土壤分析、植物分析与肥料分析硏究方法。 3.通过实验教学培养学生的动手能力,加强学生实验分析技能的训练 四、学时分配、教学形式及实验性质 学时分配:本课程总学时为60学时,其中实验40学时。 教学形式:实验前要求学生预习实验内容。实验课上教师概述实验的基本原理 方法及仪器的使用及实验结果的处理,着重强调实验中的注意事项,以指导学生独立 地、正确地、安全地完成实验内容。 实验性质:第一部分实验为土壤分析实验 第二部分实验为植物分析实验 第三部分实验为肥料分析实验。 五、实验成绩评定 根据学生在实验中的表现及完成情况,并结合实验报告综合评分。 六、实验项目、内容及学时分配 序号 实验项目 实验内容提要 土壤有机质的测定 掌握重铬酸钾法测定有机质的原理和 方法 土壤全氮的测定 掌握硒粉一硫酸铜一硫酸消煮测定全 氮的原理 3土壤有效氮的测定 掌握碱解扩散法的氮素测定原理和方 法《土壤农化分析》实验教学大纲 课程类别：限选课 适用专业：农业资源与环境 学 时 数：40 一、制定本课程实验大纲的依据 依据黑龙江八一农垦大学农业资源环境土壤农化分析教学计划和教学大纲要求， 为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生了解实验的目的意义，深入理解和牢固掌握每个实验的基本原理、方法 步骤、正确处理实验数据和进行结果分析。 通过实验课程，培养学生的动手能力，并更好的理解有关的课堂教学内容。 实验中要认真、仔细，爱护实验仪器设备，并能严格遵守课堂纪律，以保证每次 实验的顺利完成。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1．通过实验教学，加强学生对课堂教学中一些基本概念和有关内容的理解与掌 握。 2．通过实验教学，使学生掌握一些土壤分析、植物分析与肥料分析研究方法。 3．通过实验教学培养学生的动手能力，加强学生实验分析技能的训练。 四、学时分配、教学形式及实验性质 学时分配：本课程总学时为 60 学时，其中实验 40 学时。 教学形式：实验前要求学生预习实验内容。实验课上教师概述实验的基本原理、 方法及仪器的使用及实验结果的处理，着重强调实验中的注意事项，以指导学生独立 地、正确地、安全地完成实验内容。 实验性质：第一部分实验为土壤分析实验； 第二部分实验为植物分析实验； 第三部分实验为肥料分析实验。 。 五、实验成绩评定 根据学生在实验中的表现及完成情况，并结合实验报告综合评分。 六、实验项目、内容及学时分配 序号 实 验 项 目 学时 实 验 内 容 提 要 1 土壤有机质的测定 2 掌握重铬酸钾法测定有机质的原理和 方法。 2 土壤全氮的测定 4 掌握硒粉—硫酸铜—硫酸消煮测定全 氮的原理。 3 土壤有效氮的测定 2 掌握碱解扩散法的氮素测定原理和方 法