projects. 三、课程性质与教学目的 本课程是为软件工程专业本科生开设的实践性很强的专业必修课。通过该课程的 学习，学生可以系统掌握基于主流框架Spring Boot的Java Web开发技术，基于主 流缓存中间件Redis和消息中间件RocketMQ的高并发软件开发技术，以及主流微服 务架构Spring Cloud Alibaba及其中间件技术，为今后从事大型高性能分布式软件 开发工作打下坚实基础。同时，本课程将思政教育内容尤其是二十大精神融入到课程 教学中，使思想政治理论教育与专业教育协调同步、相得益彰，真正实现在课堂教学 主渠道中全方位、全过程、全员立体化育人。具体思政育人目标如下： ①将习近平新时代中国特色社会理论、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化 教育内容融入到本课程的牧学要求中，注重“术道结合”： ②培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格，提高学生在沟通表达、自我学习和团 队协作能力，激发学生对社会主义核心价值观的认同感： ③树立正确的技能观，鼓励学生利用自己的所学的专业知识，积极参与社会科学 普及活动和应用推广活动，为社会和人民造福； ④培养学生的软件工匠精神，提高综合职业素养，树立社会主义职业精神， 四、教学内容及要求 第一章绪论 (一)目的与要求 1.了解软件构件技术产生的背景： 2.掌握软件构件的定义、要素及表现形式： 3.理解软件架构、框架、中间件等相关概念 4.理解反射机制与动态代理原理 5.通过软件行业发展前景引发学生对未来的职业愿景，激发学生对社 会核心价值观的认同感。 (二)教学内容 第一节软件构件概述 1.主要内容 1)软件构件技术的产生： 2)软件构件的定义： 3)软件构件的要素： 2 2 projects. 三、课程性质与教学目的 本课程是为软件工程专业本科生开设的实践性很强的专业必修课。通过该课程的 学习，学生可以系统掌握基于主流框架 Spring Boot 的 Java Web 开发技术，基于主 流缓存中间件 Redis 和消息中间件 RocketMQ 的高并发软件开发技术，以及主流微服 务架构 Spring Cloud Alibaba 及其中间件技术，为今后从事大型高性能分布式软件 开发工作打下坚实基础。同时，本课程将思政教育内容尤其是二十大精神融入到课程 教学中，使思想政治理论教育与专业教育协调同步、相得益彰，真正实现在课堂教学 主渠道中全方位、全过程、全员立体化育人。具体思政育人目标如下： ①将习近平新时代中国特色社会理论、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化 教育内容融入到本课程的教学要求中，注重“术道结合”； ②培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格，提高学生在沟通表达、自我学习和团 队协作能力，激发学生对社会主义核心价值观的认同感； ③树立正确的技能观，鼓励学生利用自己的所学的专业知识，积极参与社会科学 普及活动和应用推广活动，为社会和人民造福； ④培养学生的软件工匠精神，提高综合职业素养，树立社会主义职业精神。 四、教学内容及要求 第一章 绪论 （一）目的与要求 1．了解软件构件技术产生的背景； 2．掌握软件构件的定义、要素及表现形式； 3．理解软件架构、框架、中间件等相关概念； 4．理解反射机制与动态代理原理； 5． 通过软件行业发展前景引发学生对未来的职业愿景， 激发学生对社 会核心价值观的认同感。 （二）教学内容 第一节 软件构件概述 1．主要内容 1）软件构件技术的产生； 2）软件构件的定义； 3）软件构件的要素；