小组讨论 线上：优学院 利用Gambit软件生成二 陈捷超、 2 网格划分对数值模拟的作用（重点）：利用 综合 或课堂讲授和 目标二 维网格 杨小平 Gambit软件生成网格（难点）。 小组讨论 线上：优学院 利用Fluent软件求解二 陈捷超、 二维圆管建模并生成网格（量点）：边界条件 6 2 目标二 维管内流动 杨小平 综合 或课堂讲授和 设置，求解参数设置（难点）。 小组讨论 线上：优学院 利用Fluent软件求解冷 陈捷超、 混合器建模并生成网格（置点）：Fluent软件 综合 或课堂讲授和 目标二 热水混合器二维流动 杨小平 温度场求解（雅点）。 小组讨论 陈捷超、 Gambit构造三维几何模型的方法（量点）：不 线上：优学院 利用Gambit构造三维几 8 同类型三维网格的生成方法（难点）：管理的 综合 杨小平 或课堂讲授和 目标二 何模型及网格 性质与功能。 小组讨论 线上：优学院 三维定常速度场仿真计 陈捷超、 三维定常流动过程的设置（重点）：掌握后处 9 2 综合 或课堂讲授和 目标二 算 杨小平 理方法获得可视化结果（难点）。 小组讨论 圆柱绕流非稳态流动与 陈捷超、 湍流模型设置的简介（量点）：非稳态流动设 综合 线上：优学院 10 目标二 卡门涡街现象 杨小平 置和求解过程（难点）。 或课堂讲授和4 小组讨论 5 利用 Gambit 软件生成二 维网格 陈捷超 、 杨小平 2 网格划分对数值模拟的作用 （重点）；利用 Gambit 软件生成网格 （ 难 点）。 综合 线上：优学院 或课堂讲授和 小组讨论 目标二 6 利用Fluent软件求解二 维管内流动 陈捷超 、 杨小平 2 二维圆管建模并生成网格（重点）；边界条件 设置，求解参数设置 （ 难 点）。 综合 线上：优学院 或课堂讲授和 小组讨论 目标二 7 利用 Fluent 软件求解冷 热水混合器二维流动 陈捷超 、 杨小平 2 混合器建模并生成网格（重点 ） ；Fluent 软件 温度场求解 （ 难 点 ） 。 综合 线上：优学院 或课堂讲授和 小组讨论 目标二 8 利用 Gambit 构造三维几 何模型及网格 陈捷超 、 杨小平 2 Gambit 构造三维几何模型的方法 （重点 ） ； 不 同类型三维网格的生成方法 （ 难 点）；管理的 性质与功能 。 综合 线上：优学院 或课堂讲授和 小组讨论 目标二 9 三维定常速度场仿真计 算 陈捷超 、 杨小平 2 三维定常流动过程的设置 （重点 ） ；掌握后处 理方法获得可视化结果 （难点）。 综合 线上：优学院 或课堂讲授和 小组讨论 目标二 10 圆柱绕流非稳态流动与 卡门涡街现象 陈捷超 、 杨小平 2 湍流模型设置的简介 （重点）；非稳态流动设 置和求解过程 （ 难 点）。 综合 线上：优学院 或课堂讲授和 目标二