B.后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入议论 C.诗人说“落红”实际上是自吐心曲,诗人辞官归隐,是为了给年轻的更有才华的人提 供更多的升迁机会。 D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉,决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。 2、怎样理解诗中的“离愁”? 诗中的“离愁”是推当时作者离别亲朋好友,愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不 舍之情。 2、诗歌中流露了诗人的两种感情:舍与不舍。诗人想舍的是什么?不想舍的又是什么? 诗人想舍的是当朝的黑暗与腐朽,不想舍的是亲朋好友和国家的前途命运。 3、本诗表达的思想感情比较复杂,总体上包含了哪两方面的情感? 二方面表达了诗人希望解甲归田的惆怅,另一方面表达了诗人希望继续精忠报国的信念。 4、本诗的最后两句,诗人在花开花落的变化中寄寓了怎样的深意? 诗人以“落红”暗喻自己是具有爱国情怀的志士,“化作春泥更护花”表达了诗人想继续 为国效力的思想感情。 5、“落红不是无情物,化作春泥更护花”一句表达了诗人怎样的感情? 自已虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运。 6、人生是要讲求奉献的,正如龚自珍所说“落红不是无情物,化作春泥更护花”,请用上 这两句话写一段话,表现一个人的奉献精神 示例:我最敬佩周恩来总理,他大公无私地将自己的一切都献给了祖国和人民,“落红不 是无情物,化作泥更护花”这两句诗就是周总理李献精神的写照。8 B．后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。 C．诗人说“落红”实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提 供更多的升迁机会。 D．这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。 2、怎样理解诗中的“离愁”？ 诗中的“离愁”是指当时作者离别亲朋好友，愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不 舍之情。 2、 诗歌中流露了诗人的两种感情：舍与不舍。诗人想舍的是什么？不想舍的又是什么？ 诗人想舍的是当朝的黑暗与腐朽，不想舍的是亲朋好友和国家的前途命运。 3、 本诗表达的思想感情比较复杂，总体上包含了哪两方面的情感？ 一方面表达了诗人希望解甲归田的惆怅，另一方面表达了诗人希望继续精忠报国的信念。 4、 本诗的最后两句，诗人在花开花落的变化中寄寓了怎样的深意？ 诗人以“落红”暗喻自己是具有爱国情怀的志士，“化作春泥更护花”表达了诗人想继续 为国效力的思想感情。 5、“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句表达了诗人怎样的感情？ 自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。 6、 人生是要讲求奉献的，正如龚自珍所说“落红不是无情物，化作春泥更护花”，请用上 这两句话写一段话，表现一个人的奉献精神。 示例：我最敬佩周恩来总理，他大公无私地将自己的一切都献给了祖国和人民，“落红不 是无情物，化作春泥更护花”这两句诗就是周总理奉献精神的写照