D·人心异常悲愤志不绝民主有望 6·下列说法不正确的一项是( A·《邓稼先》一文的作者是杨振宁,邓稼先被称为“两弹”元勋 B·闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者 C·《回忆鲁迅先生》的作者萧红是我国现代著名女作家,其代表作有长篇小说《呼兰 河传》《生死场》《呐喊》等。 D·《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》 7·(天津中考)下面情境中,小晨表达得体的一项是()(3分) 【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。小晨去小鹏家找他,小鹏的奶奶开了 门 A·我要找一下小鹏,我和他去科技馆参观。 B·您是谁啊?小鹏在家吗?我找他有事 C·您好!是奶奶吧?我是小晨,我和小鹏约好去科技馆,他在家吗? D·您好!我想找小鹏去科技馆,你让他马上出来。 8·综合性学习。(9分) 子曰:“见贤思齐焉。”人们也常说:“榜样的力量是无穷的。”我们每个人都有自己 所崇敬的明星,现在,请同学们一起来参加以“我也谈追星”为主题的综合实践活动,并完 成下列任务。 (1)在本单元的课文中,我们认识了这些明星人物:为我国核武器事业“鞠躬尽瘁,死 而后已”的邓稼先 走近他们,我们 的精神也得到了升华。(3分) (2)请为本次活动拟写一条主题语,以引导同学们正确追星。(3分) (3)每个人都有自己所景仰和崇拜的明星。请仿照下面的例子,谈一谈你崇拜的明星及 崇拜的理由。(不少于50字)(3分) 示例:我心中的明星是“杂交水稻之父”——一袁隆平。他把自己的一生都投入到杂交水 稻的研究中去,将水稻产量由过去的两三百公斤提高到近千公斤,从推广种植杂交水稻以来, 已累计增产稻谷3500亿公斤,解决了世界五分之一人口的温饱问题,产生了巨大的经济效 益和社会效益。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平 二、阅读理解(40分) (一)阅读下面的文言文,然后完成9-13题。(14分) 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿 治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所 蒙乃始就学。及音肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰 “士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晩乎!”肅遂拜蒙母,结友而别。 9·分别写出下列加点词的古今义。(2分) (1)孤岂欲卿治经为博士邪 古义:2 D．人心异常悲愤 志不绝 民主有望 6．下列说法不正确的一项是( )(3 分) A．《邓稼先》一文的作者是杨振宁，邓稼先被称为“两弹”元勋。 B．闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。 C．《回忆鲁迅先生》的作者萧红是我国现代著名女作家，其代表作有长篇小说《呼兰 河传》《生死场》《呐喊》等。 D．《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》。 7．(天津中考)下面情境中，小晨表达得体的一项是( )(3 分) 【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。小晨去小鹏家找他，小鹏的奶奶开了 门。 A．我要找一下小鹏，我和他去科技馆参观。 B．您是谁啊？小鹏在家吗？我找他有事。 C．您好！是奶奶吧？我是小晨，我和小鹏约好去科技馆，他在家吗？ D．您好！我想找小鹏去科技馆，你让他马上出来。 8．综合性学习。(9 分) 子曰：“见贤思齐焉。”人们也常说：“榜样的力量是无穷的。”我们每个人都有自己 所崇敬的明星，现在，请同学们一起来参加以“我也谈追星”为主题的综合实践活动，并完 成下列任务。 (1)在本单元的课文中，我们认识了这些明星人物：为我国核武器事业“鞠躬尽瘁，死 而后已”的邓稼先； 走近他们，我们 的精神也得到了升华。(3 分) (2)请为本次活动拟写一条主题语，以引导同学们正确追星。(3 分) (3)每个人都有自己所景仰和崇拜的明星。请仿照下面的例子，谈一谈你崇拜的明星及 崇拜的理由。(不少于 50 字)(3 分) 示例：我心中的明星是“杂交水稻之父”——袁隆平。他把自己的一生都投入到杂交水 稻的研究中去，将水稻产量由过去的两三百公斤提高到近千公斤，从推广种植杂交水稻以来， 已累计增产稻谷 3 500 亿公斤，解决了世界五分之一人口的温饱问题，产生了巨大的经济效 益和社会效益。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。 二、阅读理解(40 分) (一)阅读下面的文言文，然后完成 9－13 题。(14 分) 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿 治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰： “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 9．分别写出下列加点词的古今义。(2 分) (1)孤岂欲卿治经为博士．．邪 古义：