(三)阅读《信赖:阅读的要素》,完成第17-19题。(共8分) 信赖:阅读的要素 王安忆 ①阅读的第一要素,我想是信赖。相信我们所读到的东西,这常常是发生在我们少年 时侯。那个年龄,心灵像一张白纸,无条件地相信任何事情。书本给我们神圣的感觉,好 比人生的老师。我们总是把书本上的话抄在日记本上,还总是将书本上的话赠来赠去。这 是一个非常容易受影响的时期,是精神世界最初的建设时期。假如我们幸运地读到真正的 好书,那么,一生都将受益无穷。不过,很多时候的情况则是恰恰相反。但是,尽管是这 样一个不安全的时期,我也以为怀疑主义是最大的不幸。这会使我们丧失阅读的最大乐趣 那种满怀情感的接受,那种对充实内心的渴望。怀疑设立的防线又会使自己孤立,久 而久之,内心便将寂寞又空虛 ②当我们逐渐成长起来之后,我们便也逐渐形成了对这个世界的看法。它不仅来自于 阅读,更来自直接的经验。假如我们依然热爱阅读,并且依然对阅读保持信赖,便会自觉 地去芜存精,选择那些真正的妤书。前段时期阅读妤书的经历帮助了我们,从人生中得到 的真情实感也帮助了我们。阅读和阅历使我们几乎是本能地懂得哪些是好书,哪些是那种 作者以诚实与信赖写下来的。我们仍然以信赖的态度读书,而这时候的信赖却是一种理性 的信赖。我们和书本之间建立起一种平等的关系,书本是我们的朋友。理性的信赖还可有 效地抵御怀疑主义的侵害。这时候的阅读对于拓展我们不免狭窄的个人经验大有好处。假 如个人经验偏于悲观,它便提供給我们光明的景象;假如个人经验偏于万事无忧,它则提 醒我们不幸的存在,它可使我们保持乐观、善良、豁达的精神。在一个人对世界的观念已 经形成的中年阶段,阅读可为我们作出补充和修正,使之达到健康完美的境地 ③晚年时的阅读信赖,我想应是建立在宽容之上。因为这时候的经验已经成熟到可 与任何书本作一个比较,这是该作出结论的时期。假如前两个阶段我们保持了阅读的良 性循环,这时便能够再上升一格。在持有自己的经验与结论的同时,诚挚并善解地去观 看别人的人生所得,看到人类无穷多的心灵景观。这时候,我们应当如同相信自己一样 地去读书,书会和我们融为一体。我们其实也是在读着自己。这时候的自己,应该有 颗能够包容一切的心灵,读书就提供了这样的好机会。当然,我这里指的是人类写下的 最好的那类书。 17.作者认为,在人生不同时期的阅读中,“信赖”的内涵分别是什么。(3分) 答 初三语文试卷第10页(共12页)初三语文试卷第10页（共 12 页） （三）阅读《信赖：阅读的要素》，完成第 17－19 题。(共 8 分) 信赖：阅读的要素 王安忆 ①阅读的第一要素，我想是信赖。相信我们所读到的东西，这常常是发生在我们少年 时候。那个年龄，心灵像一张白纸，无条件地相信任何事情。书本给我们神圣的感觉，好 比人生的老师。我们总是把书本上的话抄在日记本上，还总是将书本上的话赠来赠去。这 是一个非常容易受影响的时期，是精神世界最初的建设时期。假如我们幸运地读到真正的 好书，那么，一生都将受益无穷。不过，很多时候的情况则是恰恰相反。但是，尽管是这 样一个不安全的时期，我也以为怀疑主义是最大的不幸。这会使我们丧失阅读的最大乐趣 ——那种满怀情感的接受，那种对充实内心的渴望。怀疑设立的防线又会使自己孤立，久 而久之，内心便将寂寞又空虚。 ②当我们逐渐成长起来之后，我们便也逐渐形成了对这个世界的看法。它不仅来自于 阅读，更来自直接的经验。假如我们依然热爱阅读，并且依然对阅读保持信赖，便会自觉 地去芜存精，选择那些真正的好书。前段时期阅读好书的经历帮助了我们，从人生中得到 的真情实感也帮助了我们。阅读和阅历使我们几乎是本能地懂得哪些是好书，哪些是那种 作者以诚实与信赖写下来的。我们仍然以信赖的态度读书，而这时候的信赖却是一种理性 的信赖。我们和书本之间建立起一种平等的关系，书本是我们的朋友。理性的信赖还可有 效地抵御怀疑主义的侵害。这时候的阅读对于拓展我们不免狭窄的个人经验大有好处。假 如个人经验偏于悲观，它便提供给我们光明的景象；假如个人经验偏于万事无忧，它则提 醒我们不幸的存在，它可使我们保持乐观、善良、豁达的精神。在一个人对世界的观念已 经形成的中年阶段，阅读可为我们作出补充和修正，使之达到健康完美的境地。 ③晚年时的阅读信赖，我想应是建立在宽容之上。因为这时候的经验已经成熟到可 与任何书本作一个比较，这是该作出结论的时期。假如前两个阶段我们保持了阅读的良 性循环，这时便能够再上升一格。在持有自己的经验与结论的同时，诚挚并善解地去观 看别人的人生所得，看到人类无穷多的心灵景观。这时候，我们应当如同相信自己一样 地去读书，书会和我们融为一体。我们其实也是在读着自己。这时候的自己，应该有一 颗能够包容一切的心灵，读书就提供了这样的好机会。当然，我这里指的是人类写下的 最好的那类书。 17．作者认为，在人生不同时期的阅读中，“信赖”的内涵分别是什么。（3 分） 答：