(三)小学高年级儿童的心理特点与教育 这一时期的儿童有了向更高层次学的认识基 使他开关注勇安间的差异,社会花发展进入 速发展的状态。（三）小学高年级儿童的心理特点与教育  高年级小学生从发展的总体上看还处于儿童期，但 其中一些年龄偏高的儿童已处于儿童向少年的过渡 期。这一时期的儿童有了向更高层次学习的认识基 础，有些孩子生理发育开始趋于成熟，尤其性成熟， 使他们开始关注男女之间的差异，社会化发展进入 了快速发展的状态