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·活动前老师未检查运动器械及活动场地的平整和场地有无不安全障碍物。 活动前后及老师交接班时没有及时清点幼儿人数,孩子单独活动时遇 到危险情况没有办法及时寻求帮助。 面对危险,您可以做些什么 ·若发现园内存在各种不安全因素,最好及时联系幼儿园的老师和管理者, 催促其尽快改善情况。 ·在送孩子进幼儿园之前,检查衣袋中是否有诸如美工刀、别针之类的利器 虽然老师会检查,但是您仔细的一次检查,可以给孩子加倍的安全。 ·如果需要带药去幼儿园,一定要准确地填好幼儿服药记录,否则容易造成 保健医生给幼儿服药时,不能正确地核对姓名与剂量。有很多家长,因为赶着要 去上班,也没有跟保健医生讲清楚,胡乱填了记录放下药就走了。 ·换完接送卡后,家长只顾自己印天,让幼儿自己玩。这样孩子容易击失 并且在找不到爸爸妈妈的时候会自己走出大门,这样,孩子的安全就没有保障】 ·幼儿生长很快,所以衣服鞋子每年都得换,有的家长希望能能穿久一点 所以都会买大一点的衣物。但是幼儿穿了大的鞋子,走路就会不方便经常会跌倒。 因此核子的鞋子应当合脚。 ·很多女孩子头发留得很长,家长为了把孩子打扮得漂漂亮亮的,会给孩子 头上别上很多发卡,但是家长们应当注意到发卡上有无螺丝、是否尖锐,是否会 弄伤孩子 面对危险,应该教会孩子些什么 ·要教会孩子怎样正确使用剪刀,特别是在递剪刀的时候,要将刀柄朝着对 方,如果别人将剪刀头朝着自己递剪刀,一定要注意安全,伸手去拿刀柄。 ·告诉孩子不要将手放在门缝间、桌子间、椅子间,这些地方容易被夹伤 ·不要紧挨着校车逗留,特别是在四个轮子的附近,这些地方是司机的盲点, 容易发生事故。 ·孩子要知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。让孩子记住或者随身携带 若你的电话号码,如果有陌生人或者熟琴的人说代替爸爸妈妈接他回家,一定要 让老师摆产打由话确认一下出事 ·防止异物入体。教育孩子不随便把东西如小石头、花生粒、瓜籽、小纸团 等放入口 腔、鼻、耳, 以免 发生意外 ·教育大一点的孩子,使它们懂得登高的危险。教育核子不可从高处随便绑 下。 ·要告诚孩子,不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或 含在嘴里到处跑, 因为这样容易伤核子 不要把塑料袋当做面具往头上套,以免引起室息而死亡。家长也尽量避免 将塑料袋乱放。 ·在野外旅行散步时,教育孩子不能随便采摘花果,抓捕昆虫,更不应放入 口内,预防中毒等意外事故发生。·活动前老师未检查运动器械及活动场地的平整和场地有无不安全障碍物。 ·活动前老师未检查幼儿的衣着、鞋带。 ·每次活动前后及老师交接班时没有及时清点幼儿人数,孩子单独活动时遇 到危险情况没有办法及时寻求帮助。 面对危险,您可以做些什么 ·若发现园内存在各种不安全因素,最好及时联系幼儿园的老师和管理者, 催促其尽快改善情况。 ·在送孩子进幼儿园之前,检查衣袋中是否有诸如美工刀、别针之类的利器。 虽然老师会检查,但是您仔细的一次检查,可以给孩子加倍的安全。 ·如果需要带药去幼儿园,一定要准确地填好幼儿服药记录,否则容易造成 保健医生给幼儿服药时,不能正确地核对姓名与剂量。有很多家长,因为赶着要 去上班,也没有跟保健医生讲清楚,胡乱填了记录放下药就走了。 ·换完接送卡后,家长只顾自己聊天,让幼儿自己玩。这样孩子容易走失, 并且在找不到爸爸妈妈的时候会自己走出大门,这样,孩子的安全就没有保障了。 ·幼儿生长很快,所以衣服鞋子每年都得换,有的家长希望能能穿久一点, 所以都会买大一点的衣物。但是幼儿穿了大的鞋子,走路就会不方便经常会跌倒。 因此孩子的鞋子应当合脚。 ·很多女孩子头发留得很长,家长为了把孩子打扮得漂漂亮亮的,会给孩子 头上别上很多发卡,但是家长们应当注意到发卡上有无螺丝、是否尖锐,是否会 弄伤孩子。 面对危险,应该教会孩子些什么 ·要教会孩子怎样正确使用剪刀,特别是在递剪刀的时候,要将刀柄朝着对 方,如果别人将剪刀头朝着自己递剪刀,一定要注意安全,伸手去拿刀柄。 ·告诉孩子不要将手放在门缝间、桌子间、椅子间,这些地方容易被夹伤。 ·不要紧挨着校车逗留,特别是在四个轮子的附近,这些地方是司机的盲点, 容易发生事故。 ·孩子要知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。让孩子记住或者随身携带 着你的电话号码,如果有陌生人或者熟悉的人说代替爸爸妈妈接他回家,一定要 让老师帮忙打电话确认一下此事。 ·防止异物入体。教育孩子不随便把东西如小石头、花生粒、瓜籽、小纸团 等放入口腔、鼻、耳,以免发生意外。 ·教育大一点的孩子,使它们懂得登高的危险。教育孩子不可从高处随便跳 下。 ·要告诫孩子,不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或 含在嘴里到处跑,因为这样容易扎伤孩子。 ·不要把塑料袋当做面具往头上套,以免引起窒息而死亡。家长也尽量避免 将塑料袋乱放。 ·在野外旅行散步时,教育孩子不能随便采摘花果,抓捕昆虫,更不应放入 口内,预防中毒等意外事故发生
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