你看,杨大眼虽识不了多少字,但靠坐在那里听别人读书,居然收获不小, 不仅记住了许多知识,还能口授布告文字。可见杨大眼的读书方法,还是行之有 效的。这种读书方法,主要是依靠用耳朵听别人读书,故称之为“耳读”法。 耳读法虽然产生于古代,但现今仍有实用价值。已故著名学者邓拓就很推崇 杨大眼的耳读法。他说,耳读法很适用于年老而不能看书的人,也很适用于现代 的许多大政治家。这些大政治家,往往要在很短的时间内,阅读和处理一大批书 报和文件等等。他们既没有三头六臂,于是对一般的资料和文件,就只好由若干 秘书人员分别帮助阅读和处理,而把最重要的字句念一两遍,如此看来,杨大眼 的耳读法倒并不是落后的方法。 其实,耳读法不仅仅适用于老年人和政治家,它对于我们每一个人都有用。 比如,听收音机里的新闻联播、小说播讲、知识讲座等等,就等于是用耳朵读书 走路时可以听,坐在公共汽车里也可以听,甚至是在干某些体力活时,也可边干 边听。既省时又方便,真可谓一举两得。录音机是比收音机更现代化的学习工具, 我们可以把有关的学习内容〔如外语等等),录进磁带〔或能随身听的MP3和手 机〕里,随时听、反复听。 现代人读书,用耳的时间越来越多了,“耳读法”还真称得上是一种现代化 的读书方法哩! 4、韩愈:提要钩玄法。● 唐代大学问家韩愈在谈到读书问题时,曾说过一句名言:“记事者必提其要, 纂言者必钩其玄。”后人将他的话概括为“提要钩玄”读书法 按照韩愈的这个方法,读书首先要将书分门别类,然后按其性质类型的不同 而采用不同的读书法。对于那些记事性质的历史书籍,阅读时必须提出纲要,也 就是提纲挚领地将书中的主要内容抽出来;对于那些理论方面的书籍,阅读时则 要注意探取其深奧的观点,也就是抓住它的精髓部分 读书若能做到提要钩玄,效果必定会好。因为“提其要”,能使自己对书中 事件的发生发展过程一目了然,对事件发生发展的原因清清楚楚,从而可以进 步了解事件之间的相互联系,透过现象,看到本质。“钩其玄”,便于把握重点, 吃透精神实质,对某些重要观点进行深入的研究,从而开拓视野,活跃思维,增 长知识,提高水平,将书中的营养,化为自己的血肉。 有的同学往往有这样的感觉:读过一本书后觉得模模糊糊一大片,说不清道 不白的,收效当然也就微乎其微了。这就是读书时没有“提要钩玄”的缘故。如 能一边读书,一边注意提出其“要”、钩出其“玄”,那么你就基本掌握了这本 书的主要内容 5、苏东坡:八面受敌法 北宋大文学家苏东坡的“八面受敌”法,是很著名的一种读书方法。 “八面受敌”法是怎样提出来的,又作何理解呢?事情是这样的:有个名叫 王庠的人在应制举时,向苏东坡请教读书方法。苏东坡就给他写了封回信,信中 有这么一段话: “书之富如入海,百货皆有,人之精力不能尽取,但得其所求者尔。故愿学 者,每次作一意求之。如欲求古之兴亡治乱、圣贤作用,且只以此意求之,勿生你看，杨大眼虽识不了多少字，但靠坐在那里听别人读书，居然收获不小， 不仅记住了许多知识，还能口授布告文字。可见杨大眼的读书方法，还是行之有 效的。这种读书方法，主要是依靠用耳朵听别人读书，故称之为“耳读”法。 耳读法虽然产生于古代，但现今仍有实用价值。已故著名学者邓拓就很推崇 杨大眼的耳读法。他说，耳读法很适用于年老而不能看书的人，也很适用于现代 的许多大政治家。这些大政治家，往往要在很短的时间内，阅读和处理一大批书 报和文件等等。他们既没有三头六臂，于是对一般的资料和文件，就只好由若干 秘书人员分别帮助阅读和处理，而把最重要的字句念一两遍，如此看来，杨大眼 的耳读法倒并不是落后的方法。 其实，耳读法不仅仅适用于老年人和政治家，它对于我们每一个人都有用。 比如，听收音机里的新闻联播、小说播讲、知识讲座等等，就等于是用耳朵读书。 走路时可以听，坐在公共汽车里也可以听，甚至是在干某些体力活时，也可边干 边听。既省时又方便，真可谓一举两得。录音机是比收音机更现代化的学习工具， 我们可以把有关的学习内容〔如外语等等〕，录进磁带〔或能随身听的 MP3 和手 机〕里，随时听、反复听。 现代人读书，用耳的时间越来越多了，“耳读法”还真称得上是一种现代化 的读书方法哩！ 4、韩愈：提要钩玄法 。● 唐代大学问家韩愈在谈到读书问题时，曾说过一句名言：“记事者必提其要， 纂言者必钩其玄。”后人将他的话概括为“提要钩玄”读书法。 按照韩愈的这个方法，读书首先要将书分门别类，然后按其性质类型的不同 而采用不同的读书法。对于那些记事性质的历史书籍，阅读时必须提出纲要，也 就是提纲挚领地将书中的主要内容抽出来；对于那些理论方面的书籍，阅读时则 要注意探取其深奥的观点，也就是抓住它的精髓部分。 读书若能做到提要钩玄，效果必定会好。因为“提其要”，能使自己对书中 事件的发生发展过程一目了然，对事件发生发展的原因清清楚楚，从而可以进一 步了解事件之间的相互联系，透过现象，看到本质。“钩其玄”，便于把握重点， 吃透精神实质，对某些重要观点进行深入的研究，从而开拓视野，活跃思维，增 长知识，提高水平，将书中的营养，化为自己的血肉。 有的同学往往有这样的感觉：读过一本书后觉得模模糊糊一大片，说不清道 不白的，收效当然也就微乎其微了。这就是读书时没有“提要钩玄”的缘故。如 能一边读书，一边注意提出其“要”、钩出其“玄”，那么你就基本掌握了这本 书的主要内容。 5、苏东坡：八面受敌法 。● 北宋大文学家苏东坡的“八面受敌”法，是很著名的一种读书方法。 “八面受敌”法是怎样提出来的，又作何理解呢？事情是这样的：有个名叫 王庠的人在应制举时，向苏东坡请教读书方法。苏东坡就给他写了封回信，信中 有这么一段话： “书之富如入海，百货皆有，人之精力不能尽取，但得其所求者尔。故愿学 者，每次作一意求之。如欲求古之兴亡治乱、圣贤作用，且只以此意求之，勿生