inapubcoM 第4章手电筒剖析 15 下载 云层的顶层失去电子,闪电的瞬间,电子的不平衡马上消失。闪电正是大量的电子迅速从 转移到另一端的结果 手电筒电路中的电能显然比电火花或闪电之中的电能要好利用得多。灯泡能稳定持续地 亮是因为电子并不是从一点跳到另一点。当电路中的一个原子把一个电子传给邻接的另一个 原子时,它又从另一个邻接的原子获得电子,而这个原子又从它的一个邻接原子获得电子, 如此依次循环。可见电路中的电就是从原子到原子的电子通路。 这不可能自发形成。仅仅只把一些破旧的电路材料连接在一起是不可能有电能产生的, 需要某种可以激发电子环绕电路移动的物质。再分析一下前面所画的简单手电筒电路图,可 以肯定激发电子运动的既不是电线,也不是灯泡,那么最有可能的就是电池了 几乎每一个人都多少了解手电筒里所用电池的类型方面的一些知识: 它们都呈管状,且大小不同。比如有D、C、A、AA和AAA等型号 ·无论电池大小怎样,它们都被标有“1.5伏” ·电池的一端是平的,标有一个负号(一):另一端中间有一个小突起,标有一个正号 要想设备正常工作,就要正确安装电池(注意电池极性)。 电池的电能最终将用尽。有的电池可以充电,有的不行 ·由此可以猜测,电池是用某种奇特的方式产生电能 所有的电池中都发生着化学反应,一些分子裂变成其他分子或者结合形成新的分子。电 池中有化学物质,这些化学物质就是用来起反应,从而在标有(一)的电池的一端(称为负 极或阴极)产生多余的电子而在电池的另一端(称为正极或阳极)需要得到电子。这样,化 学能转化为电能 只有当某种特别的电子通过某条途径从电池负极出发,然后再传送到正极时,化学反应 才能发生。因此假如一节空电池放在那里,那么什么事也不会发生(事实上,化学反应还是 在进行的,只是速度极慢)。只有一条电路能将电子运离负极又为正极提供电子时,反应才会 发生。电子在下图电路中是沿逆时针方向运动的 如果不是基于这个简单的事实:所有的电子,不管来自什么地方,都是一模一样的,否 则,来自电池的化学物质里的电子就不可能如此随意地与铜导线的电子混合在一起的。铜导云层的顶层失去电子，闪电的瞬间，电子的不平衡马上消失。闪电正是大量的电子迅速从一 端转移到另一端的结果。 手电筒电路中的电能显然比电火花或闪电之中的电能要好利用得多。灯泡能稳定持续地 亮是因为电子并不是从一点跳到另一点。当电路中的一个原子把一个电子传给邻接的另一个 原子时，它又从另一个邻接的原子获得电子，而这个原子又从它的一个邻接原子获得电子， 如此依次循环。可见电路中的电就是从原子到原子的电子通路。 这不可能自发形成。仅仅只把一些破旧的电路材料连接在一起是不可能有电能产生的， 需要某种可以激发电子环绕电路移动的物质。再分析一下前面所画的简单手电筒电路图，可 以肯定激发电子运动的既不是电线，也不是灯泡，那么最有可能的就是电池了。 几乎每一个人都多少了解手电筒里所用电池的类型方面的一些知识： • 它们都呈管状，且大小不同。比如有 D、C、A、A A和A A A等型号。 • 无论电池大小怎样，它们都被标有“ 1 . 5伏”。 • 电池的一端是平的，标有一个负号（－）；另一端中间有一个小突起，标有一个正号 （+）。 • 要想设备正常工作，就要正确安装电池（注意电池极性）。 • 电池的电能最终将用尽。有的电池可以充电，有的不行。 • 由此可以猜测，电池是用某种奇特的方式产生电能。 所有的电池中都发生着化学反应，一些分子裂变成其他分子或者结合形成新的分子。电 池中有化学物质，这些化学物质就是用来起反应，从而在标有（－）的电池的一端（称为负 极或阴极）产生多余的电子而在电池的另一端（称为正极或阳极）需要得到电子。这样，化 学能转化为电能。 只有当某种特别的电子通过某条途径从电池负极出发，然后再传送到正极时，化学反应 才能发生。因此假如一节空电池放在那里，那么什么事也不会发生（事实上，化学反应还是 在进行的，只是速度极慢）。只有一条电路能将电子运离负极又为正极提供电子时，反应才会 发生。电子在下图电路中是沿逆时针方向运动的： 如果不是基于这个简单的事实：所有的电子，不管来自什么地方，都是一模一样的，否 则，来自电池的化学物质里的电子就不可能如此随意地与铜导线的电子混合在一起的。铜导 第4章 手电筒剖析 15 下载