1.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题 第二,马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 2简述毛泽东思想形成和发展的过程。 谷:(1)中国共产党创建和国民革命时期,是毛泽东思想的萌芽阶段 (2)土地革命前中期,是毛泽东思想的初步形成阶段 (3)土地革命战争后期和抗日战争时期,是毛泽东思想得到多方面展开而达到成熟的阶段 (4)解放战争时期和由新民主主义向社会主义过渡时期,是毛泽东思想的继续发展阶段。 3简述毛泽东思想的主要内容和活的灵魂? 实事求是群众路线独立自主是毛泽东思想的活的灵魂 实事求是是毛泽东思想的精髓 群众路线是党的根本路线 独立自主是中国革命和建设的基本落足点 4.邓小平理论形成的时代背景和实践基础 答:1.历史定位:马克思主义同中国实际相结合的过程中,有两次历史性飞跃,产生了 两次历史性飞跃 第一次历史性飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论 原则和经验总结,主要创立者是毛泽东,我们党把它成为毛泽东思想。 第二次历史性飞跃的理论成果是建设有中国特色的社会主义理论,它的主要创立者 是邓小平,我们党把它成为邓小平理论。 2.形成条件:在和平与发展成为时代的主题,我国改革开放和现代化建设不断前进 是邓小平理论形成的时代背景。中国和其他国家社会主义建设的经验教训是邓小平理论 形成的历史条件。中国改革开放和社会主义现代化建设的实践是邓小平理论形成的社会 实践基础。 3.哲学基础:马克思主义,毛泽东思想 4.理论精髓:解放思想,实事求是。 5.性质:一方面仍是马克思主义,另一方面是当代中国发展了的马克思主义。 5为什么说邓小平理论是马克思列宁主义在中国发展的新阶段? 第一,邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上继承前人又突破陈规 开拓了马克思主义的新境界。 第二,邓小平坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住“什么是社会主义,怎样 建设社会主义”这个根本问题,深刻揭示了社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到 新的科学水平 第三,邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界,对当今时代特征和总体国 际形势,对世界上其他社会主义国家的成败,对发展中国家谋求发展的得失,发达国家 发展的态势和矛盾,进行正确分析,作了新的科学判断。 第四,邓小平理论贯通晢学、政治经济学、科学社会主义等领域,涵盖经济、政治、 科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面,第一次比较系统 地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件 政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题,形成了新 的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。 7论述科学发展观的基本内涵1．如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？ 第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 2.简述毛泽东思想形成和发展的过程。 答：（ 1）中国共产党创建和国民革命时期，是毛泽东思想的萌芽阶段。 （ 2）土地革命前中期，是毛泽东思想的初步形成阶段。 （ 3）土地革命战争后期和抗日战争时期，是毛泽东思想得到多方面展开而达到成熟的阶段。 （ 4 ）解放战争时期和由新民主主义向社会主义过渡时期，是毛泽东思想的继续发展阶段。 3.简述毛泽东思想的主要内容和活的灵魂? 实事求是 群众路线 独立自主 是毛泽东思想的活的灵魂 实事求是是毛泽东思想的精髓 群众路线是党的根本路线 独立自主是中国革命和建设的基本落足点. 4． 邓小平理论形成的时代背景和实践基础 答：1．历史定位：马克思主义同中国实际相结合的过程中，有两次历史性飞跃，产生了 两次历史性飞跃： 第一次历史性飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论 原则和经验总结，主要创立者是毛泽东，我们党把它成为毛泽东思想。 第二次历史性飞跃的理论成果是建设有中国特色的社会主义理论，它的主要创立者 是邓小平，我们党把它成为邓小平理论。 2．形成条件：在和平与发展成为时代的主题，我国改革开放和现代化建设不断前进 是邓小平理论形成的时代背景。中国和其他国家社会主义建设的经验教训是邓小平理论 形成的历史条件。中国改革开放和社会主义现代化建设的实践是邓小平理论形成的社会 实践基础。 3．哲学基础：马克思主义，毛泽东思想 4．理论精髓：解放思想，实事求是。 5．性质：一方面仍是马克思主义，另一方面是当代中国发展了的马克思主义。 5.为什么说邓小平理论是马克思列宁主义在中国发展的新阶段？ 第一，邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规， 开拓了马克思主义的新境界。 第二，邓小平坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义，怎样 建设社会主义”这个根本问题，深刻揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到 新的科学水平。 第三，邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国 际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，对发展中国家谋求发展的得失，发达国家 发展的态势和矛盾，进行正确分析，作了新的科学判断。 第四，邓小平理论贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、 科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面，第一次比较系统 地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、 政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，形成了新 的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。 7.论述科学发展观的基本内涵