呼着一拥而上,围了个水泄不通。看来,父亲是他们的老朋友了。暑假时父亲总 是住到山林寺院里写文章,我们有时去看看他,发现他身边又吸引了几个小和尚, 小和尚们只有七八岁,父亲对他们很友好,总是给他们讲故事,讲笑话。 ⑤父亲的故事最多。夏天乘凉,他睡在躺椅上,我们坐在小板凳上给他捶腿, 面听故事。他讲的故事包括天文地理、神话现实、古今中外,无奇不有,有好些 故事可能就是他随口现编的。父亲讲得绘声绘色,我们听得津津有味,听到紧张、 恐怖处,我们就会紧紧地抱住他的腿,听到开心处,我们不禁会拍手顿足。可惜, 晚上8点上床睡觉是铁的纪律,不然,必定能够从父亲处得到更多的教诲。50 年过去了,这期间战争、动乱、风风雨雨,等我有机会读父亲的作品时,我已是 人过中年了。我意外地发现,父亲在故事中所阐述的人生哲理,能让我完全地接 受,他笔下的一些主人公的思想感情,与我是那样地融通相契。我想这必是夏夜 故事潜移默化的结果吧。 ⑥父亲还会“演戏”。冬天的晚上,大家在床上盘腿围上一圈,支起照相的三角架, 蒙上床单,就好像在马戏帐篷里。演员ˆ就是父亲的两个大拇指,虽然只能“点 头”和摇摆“身躯”,但“配音”很出色。记得“拇指戏”的常演剧目有《武松打虎》《岳 母刺字》《乌盆记》等等。我第一次看京剧《乌盆记》时,已是在此二十多年以 后了,觉得非常熟悉,就像曾经看过,仔细一想,恍然大悟,原来是父亲的大拇 指演过。父亲还会表演哑剧小品,记得有一年圣诞节,在“合一堂”开联欢会,父 亲表演小脚老太婆打高尔夫球,博得满堂叫好,笑得大家前仰后合。 ⑦父亲去世太早,太仓促。他的学术成果,许多都没来得及写出来,只积累了上 万张的资料卡片。父亲热心写儿童故事,译孩子爱读的外国民间文学作品,给孩 子们写歌词,被孩子们占用了许多宝贵的时间。父亲爱孩子们,他是孩子们心中 的“落花生”,而且不因岁月久远而被遗忘。 ⑧安葬父亲那天,港大礼堂内四面挂满了长幅的挽联,层层叠叠的,上面的字大 大小小的。当时我太小,都不大懂。却有两副挽联触动了我的心灵:一副是“赤 子之心”。一副是“若有人喊救救孩子,就请你去问问先生”。这两副挽联和我对 父亲的认识是如此一致,它们将和我对父亲的记忆融在一起,深深地印刻在我的 心版之上,永远清新。 (有删改) ①落花生”是作者父亲许地山的笔名,许地山是中国现代著名小说家、散文家, 著有散文名作《落花生》。②“赤子”,初生的婴儿。 13.阅读第②段至第⑥段,依次概括作者回忆了父亲的哪几件事。(每件事不超 过8个字)(4分) (2)驮着我去郊游(3) (4) (5)给我们讲故事(6) 14.结合文中“父亲”的形象特点,说说第⑧段“赤子之心若有人喊救救孩子 就请你去问问先生这两副挽联,为什么能够“触动”作者的心灵。(5分) 15.本文描写精彩,请结合第②段或第⑤段语句,从父亲和孩子的角度,作简要 赏析。(不超过150个字)(7分) (二)阅读《殷和殷墟》,完成第16-18题。(共12分)呼着一拥而上，围了个水泄不通。看来，父亲是他们的老朋友了。暑假时父亲总 是住到山林寺院里写文章，我们有时去看看他，发现他身边又吸引了几个小和尚， 小和尚们只有七八岁，父亲对他们很友好，总是给他们讲故事，讲笑话。 ⑤父亲的故事最多。夏天乘凉，他睡在躺椅上，我们坐在小板凳上给他捶腿，一 面听故事。他讲的故事包括天文地理、神话现实、古今中外，无奇不有，有好些 故事可能就是他随口现编的。父亲讲得绘声绘色，我们听得津津有味，听到紧张、 恐怖处，我们就会紧紧地抱住他的腿，听到开心处，我们不禁会拍手顿足。可惜， 晚上 8 点上床睡觉是铁的纪律，不然，必定能够从父亲处得到更多的教诲。50 年过去了，这期间战争、动乱、风风雨雨，等我有机会读父亲的作品时，我已是 人过中年了。我意外地发现，父亲在故事中所阐述的人生哲理，能让我完全地接 受，他笔下的一些主人公的思想感情，与我是那样地融通相契。我想这必是夏夜 故事潜移默化的结果吧。 ⑥父亲还会“演戏”。冬天的晚上，大家在床上盘腿围上一圈，支起照相的三角架， 蒙上床单，就好像在马戏帐篷里。“演员”就是父亲的两个大拇指，虽然只能“点 头”和摇摆“身躯”，但“配音”很出色。记得“拇指戏”的常演剧目有《武松打虎》《岳 母刺字》《乌盆记》等等。我第一次看京剧《乌盆记》时，已是在此二十多年以 后了，觉得非常熟悉，就像曾经看过，仔细一想，恍然大悟，原来是父亲的大拇 指演过。父亲还会表演哑剧小品，记得有一年圣诞节，在“合一堂”开联欢会，父 亲表演小脚老太婆打高尔夫球，博得满堂叫好，笑得大家前仰后合。 ⑦父亲去世太早，太仓促。他的学术成果，许多都没来得及写出来，只积累了上 万张的资料卡片。父亲热心写儿童故事，译孩子爱读的外国民间文学作品，给孩 子们写歌词，被孩子们占用了许多宝贵的时间。父亲爱孩子们，他是孩子们心中 的“落花生” ①，而且不因岁月久远而被遗忘。 ⑧安葬父亲那天，港大礼堂内四面挂满了长幅的挽联，层层叠叠的，上面的字大 大小小的。当时我太小，都不大懂。却有两副挽联触动了我的心灵：一副是“赤 子 ②之心”。一副是“若有人喊救救孩子，就请你去问问先生”。这两副挽联和我对 父亲的认识是如此一致，它们将和我对父亲的记忆融在一起，深深地印刻在我的 心版之上，永远清新。 （有删改） ①“落花生”是作者父亲许地山的笔名，许地山是中国现代著名小说家、散文家， 著有散文名作《落花生》。②“赤子”，初生的婴儿。 13．阅读第②段至第⑥段，依次概括作者回忆了父亲的哪几件事。（每件事不超 过 8 个字）（4 分） （1） （2）驮着我去郊游 （3） （4） （5）给我们讲故事 （6） 14．结合文中“父亲”的形象特点，说说第⑧段“赤子之心”“若有人喊救救孩子， 就请你去问问先生”这两副挽联，为什么能够“触动”作者的心灵。（5 分） 答： 15．本文描写精彩，请结合第②段或第⑤段语句，从父亲和孩子的角度，作简要 赏析。（不超过 150 个字）（7 分） 答： （二）阅读《殷和殷墟》，完成第 16-18 题。（共 12 分）