得分 评卷人 三、分析下列汉字的音节结构(10分) 韵 母 声 调 声母 韵头 韵腹 韵尾 调类 调值 恐 惊 天 上 得 分 评卷人 四、用框式图解法分析下列复杂短语（每小题8分，共16分） 1.那件事儿一直被他牢牢地记在心里。 2.校长同意派刘老师去北京的大学进修。 得 分 评卷人 五、用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系。每小题7分，共 14分) 1.别人说得对， 我们就应该欢迎， 并要向别人的长处学习； 别人说得不对， 也应该让别人说完，然后慢慢加以解释。 2.他的经济学家朋友都认为他疯了， 因为根据“经济人”的说法， 人们肯定会把 面包统统偷走， 他会赔得倾家荡产。 可是他却很有信心， 坚持按照自己的方法做 了下去。 得 分 评卷人 六、指明下列语句所用的修辞格（每小题5分，共10分）】 1.桃树、杏树、李树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的 像雪。 1023得分|评卷人 三、分析下列汉字的音节结构(10分) 声母 韵头 韵腹 韵尾 调类 调值 得分|评卷人 四、用框式图解法分析下列复杂短语(每小题 8分，共 6分) 1.那件事儿一直被他牢牢地记在心里。 2. 校 长 派 刘 老 师 去 北 京 学 进 得分|评卷人 五、用 J线法分析下列多重复旬{注明层次和关系。每小题 7分，共 14 1.别人说得对，我们就应该欢迎， 也应该让别人说完，然后慢慢加以解释。 2. 经济学家朋 他疯 面包统统偷走，他会赔得倾家荡产。 了下去。 得分|评卷人 并要向别人的长处学习;别人说得不对， 因为根据"经济人"的说法，人们肯定会把 可是他却很有信心，坚持按照自己的方法做 六、指明下列语旬所用的修辞格(每小题 5分，共 0分) 1.桃树、杏树、李树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的 像雪。 1023