快乐,还懂得了遇到困难不轻言放弃的道理。世上有许多像老奶奶这样有 爱心的人,我也要像他们一样将爱心传递。这次决定真让我难忘! 三、写作实践(三) 导语: 家是温暖的港湾,是和煦的春风。朝夕相处的家庭成员是我们作文的 好素材,让我们走进家庭,用心感知,慧眼识珠,熟中取新,采撷亮点, 寻找生活中那些平凡而又闪光的瞬间,寻觅写作的视觉“死角”,洞悉生活 的底蕴,感受家的魅力 2.我说我家 学生交流家庭成员之间的故事。 3.写作导引: (1)家庭的温暖、亲情的可贵,是立意的核心。可以写家庭成员间的互敬 互让,也可以写成员间的关怀与支持,还可以写大家一起面对困难,解决 问题等。 (2)把要写的事情在脑海中梳理一遍,看重点写什么,怎样写思路比较清楚 (3)写出真情实感。 范文: 我们是一家人 天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,因为巢穴就是它的家;心中的 风雨来了,我躲进温暖的小屋里,因为那里是我的家。无论走到哪里,无论 住在多么简陋的一间小屋,家人,总是密不可分的。游子在外,每逢佳节, 便会遥望远方,试图寻找家的方向,因为在那最远处的尽头时,他们是相亲 相爱的一家人 我喜欢快乐时就马上和你们一起分享。妈,我要考试了。哦?时间过 得真快啊!又要考试了,别松懈自己,也别过分苛求自己。考出自己的真实 水平啊!妈妈相信你!嗯,我会的。在家人的鼓励下,我神态自若地走进了 考场。最终,我取得了令自己满意的成绩,我将这个令自己无比兴奋的消息 在第一时间,告诉了家人。因为我喜欢用自己的快乐去渲染家里的每一个人。 我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱。我满脸泪痕的跑进家门,一下子扑进快乐，还懂得了遇到困难不轻言放弃的道理。世上有许多像老奶奶这样有 爱心的人，我也要像他们一样将爱心传递。这次决定真让我难忘！ 三、写作实践(三) 1．导语： 家是温暖的港湾，是和煦的春风。朝夕相处的家庭成员是我们作文的 好素材，让我们走进家庭，用心感知，慧眼识珠，熟中取新，采撷亮点， 寻找生活中那些平凡而又闪光的瞬间，寻觅写作的视觉“死角”，洞悉生活 的底蕴，感受家的魅力。 2．我说我家： 学生交流家庭成员之间的故事。 3．写作导引： (1)家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心。可以写家庭成员间的互敬 互让，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难，解决 问题等。 (2)把要写的事情在脑海中梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚。 (3)写出真情实感。 范文： 我们是一家人 天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，因为巢穴就是它的家；心中的 风雨来了，我躲进温暖的小屋里，因为那里是我的家。无论走到哪里，无论 住在多么简陋的一间小屋，家人，总是密不可分的。游子在外，每逢佳节， 便会遥望远方，试图寻找家的方向，因为在那最远处的尽头时，他们是相亲 相爱的一家人。 我喜欢快乐时就马上和你们一起分享。妈，我要考试了。哦？时间过 得真快啊！又要考试了，别松懈自己，也别过分苛求自己。考出自己的真实 水平啊！妈妈相信你！嗯，我会的。在家人的鼓励下，我神态自若地走进了 考场。最终，我取得了令自己满意的成绩，我将这个令自己无比兴奋的消息 在第一时间，告诉了家人。因为我喜欢用自己的快乐去渲染家里的每一个人。 我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱。我满脸泪痕的跑进家门，一下子扑进