中国更是如此。二者相比较,中国更倾心于改进自己的国家,而印度仍保留着相当多的宿命 论色彩。因此,如果中国经过长期努力后挤入发达国家之列,那是不足为奇的。所以,国家 领导人理当重视本国人民成就需要的程度和水平,并有意识地培养人们的这种思想,尤其是 那些经济发展滞缓的国家。以英国为例,1925年前后,英国在儿童读物的成就感内容含量 方面列为25个国家的第5名,当时他的经济状况相当不错,是世界上经济实力最强的国家 之一。而到了1950年,英国的上述得分下降为39个国家中的27名。此时,英国领导人也 痛感创业精神的消失所造成的严重的经济后果。”因此,我们需要时时刻刻地保持警醒。要 运用麦克利兰的这一成功的激励理论,不断地丰富和发展我们民族的强烈的“成就需要 激励我们一代又一代的少年、青年、成年人,造就我们的每一个企业为充满活力的“长青企 业”,锻造我们的民族永远是充满蓬勃朝气的青春国家,中国更是如此。二者相比较，中国更倾心于改进自己的国家，而印度仍保留着相当多的宿命 论色彩。因此，如果中国经过长期努力后挤入发达国家之列，那是不足为奇的。所以，国家 领导人理当重视本国人民成就需要的程度和水平，并有意识地培养人们的这种思想，尤其是 那些经济发展滞缓的国家。以英国为例，1925 年前后，英国在儿童读物的成就感内容含量 方面列为 25 个国家的第 5 名，当时他的经济状况相当不错，是世界上经济实力最强的国家 之一。而到了 1950 年，英国的上述得分下降为 39 个国家中的 27 名。此时，英国领导人也 痛感创业精神的消失所造成的严重的经济后果。”因此，我们需要时时刻刻地保持警醒。要 运用麦克利兰的这一成功的激励理论，不断地丰富和发展我们民族的强烈的“成就需要”， 激励我们一代又一代的少年、青年、成年人，造就我们的每一个企业为充满活力的“长青企 业”，锻造我们的民族永远是充满蓬勃朝气的青春国家