2.研究问题的陈述方法 第二节开题报告的撰写 1.建立研究假设的方法 2.撰写开题报告的方法 第三章 查阅文献 1.教学基本要求 了解查阅文献的过程，掌握进行书目登记、写摘要以及写文献综述的方法。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习，使学生了解查阅文献的过程，掌握进行书目登记、写摘要以及写文献 综述的方法。 3.教学重点和难点 教学重点是查阅文献的过程，进行书目登记、写摘要的方法：写文献综述的方法。教学 难点是堂据写文献案述的方法 4.教学内容 第一节查阅文献 1,文献的查阅 2.文献的分类整理 第二节文献综述 1.文献摘要的写法 2.文献综述的方法 第四章研究设计中的基本问题 1.教学基本要求 理解抽样的意义、操作定义的特征与作用、方法及研究信度、效度的概念：研究信度 与效度的关系。掌握研究变量的选择以及操作定义设计的原则。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习，使学生能准确理解抽样、研究变最、研究信度与效度等基本概念，掌握 研究变量的选择以及操作定义设计的原则与方法。 3.教学重点和难点 教学重点是抽样的意义与方法；研究变量的选择：操作定义的特征与作用：操作定义设 计的原则与方法：难点是研究信度、效度的概念：对研究信度与效度的关系的理解 4.教学内容2．研究问题的陈述方法 第二节 开题报告的撰写 1．建立研究假设的方法 2．撰写开题报告的方法 第三章 查阅文献 1.教学基本要求 了解查阅文献的过程，掌握进行书目登记、写摘要以及写文献综述的方法。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习，使学生了解查阅文献的过程，掌握进行书目登记、写摘要以及写文献 综述的方法。 3.教学重点和难点 教学重点是查阅文献的过程，进行书目登记、写摘要的方法；写文献综述的方法。教学 难点是掌握写文献综述的方法。 4.教学内容 第一节 查阅文献 1．文献的查阅 2．文献的分类整理 第二节 文献综述 1．文献摘要的写法 2．文献综述的方法 第四章 研究设计中的基本问题 1.教学基本要求 理解抽样的意义、操作定义的特征与作用、方法及研究信度、效度的概念；研究信度 与效度的关系。掌握研究变量的选择以及操作定义设计的原则。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习，使学生能准确理解抽样、研究变量、研究信度与效度等基本概念，掌握 研究变量的选择以及操作定义设计的原则与方法。 3.教学重点和难点 教学重点是抽样的意义与方法；研究变量的选择；操作定义的特征与作用；操作定义设 计的原则与方法；难点是研究信度、效度的概念；对研究信度与效度的关系的理解。 4.教学内容