币制度演变的原因。 3.掌握货币制度的构成要素和不同货币制度的基本内容：重点掌握现 行信用货币制度的内容与特点。 4.掌握划分货币供给层次的依据和意义、以及我国目前货币供给层次 的划分。 教学重点和难点： 本章是本果程的入门基础。本章教学的重点和难点在于： 1.货币在经济中发挥着价值尺度、流通手段、支付手段和价值储藏手 段的职能作用：不同职能的特点。 2.货币在漫长的发展过程中经历了实物货币、代用货币、信用货币等 阶段：现代经济中使用的货币是建立在信用基础上不能与任何过贵金属兑 换的信用货币。信用货币购买力稳定的基础是社会公众提供给中央银行的 信用，要保持信用货币的稳定必须对货币数量进行调控。 3.货币制度经历了银本位、金银复本位、金本位、纸币本位4个主要 阶段：金本位是一个相对稳定的货币制度，其内在特征保证了货币价值对 内和对外的稳定，从而促进了商品生产的发展和商品流通的扩大：不兑现 的信用货币制度是一种没有金属本位货币的货币制度，以不兑现的信用货 币为法偿货币：劣币驱除良币的规律及其在本位制度演变中的作用 4.现代信用货币按照其流动性的不同，可划分为MO、M1、M2等不同 的层次，各国对不同层次货币规定的口径有所不同，不同层次的货币，在 经济活动中的地位和影响不同，对科学分析货币流通状况、正确制定和执 行货币政策具有非常重要的意义。 教学内容： 1.1货币产生与发展 1.1.1货币的定义 1.1.2货币形式（态）的演变 1.1.3货币的分类 1.2货币的木质和职能 1.2.1货币的本质理论 1.2.2货币的职能 1.3货币制度 1.3.1货币制度的含义与构成要素 1.3.2货币制度的演变及主要内容 1.3.3我国的人民币制度 1.4货币的计量 1.4.1货币量范围的扩展 1.4.2货币层次划分的目的与依据2 币制度演变的原因。 3.掌握货币制度的构成要素和不同货币制度的基本内容；重点掌握现 行信用货币制度的内容与特点。 4.掌握划分货币供给层次的依据和意义、以及我国目前货币供给层次 的划分。 教学重点和难点： 本章是本课程的入门基础。本章教学的重点和难点在于： 1.货币在经济中发挥着价值尺度、流通手段、支付手段和价值储藏手 段的职能作用；不同职能的特点。 2.货币在漫长的发展过程中经历了实物货币、代用货币、信用货币等 阶段；现代经济中使用的货币是建立在信用基础上不能与任何过贵金属兑 换的信用货币。信用货币购买力稳定的基础是社会公众提供给中央银行的 信用，要保持信用货币的稳定必须对货币数量进行调控。 3.货币制度经历了银本位、金银复本位、金本位、纸币本位 4 个主要 阶段；金本位是一个相对稳定的货币制度，其内在特征保证了货币价值对 内和对外的稳定，从而促进了商品生产的发展和商品流通的扩大；不兑现 的信用货币制度是一种没有金属本位货币的货币制度，以不兑现的信用货 币为法偿货币；劣币驱除良币的规律及其在本位制度演变中的作用； 4.现代信用货币按照其流动性的不同，可划分为 M0、M1、M2 等不同 的层次，各国对不同层次货币规定的口径有所不同，不同层次的货币，在 经济活动中的地位和影响不同，对科学分析货币流通状况、正确制定和执 行货币政策具有非常重要的意义。 教学内容： 1.1 货币产生与发展 1.1.1 货币的定义 1.1.2 货币形式（态）的演变 1.1.3 货币的分类 1.2 货币的本质和职能 1.2.1 货币的本质理论 1.2.2 货币的职能 1.3 货币制度 1.3.1 货币制度的含义与构成要素 1.3.2 货币制度的演变及主要内容 1.3.3 我国的人民币制度 1.4 货币的计量 1.4.1 货币量范围的扩展 1.4.2 货币层次划分的目的与依据