使用时间:年月日班级 姓名 组内评价 教陌评价 21写劓 /037 第4节ν群落的演替5 题4会试表比教生营和次生美且分|点二群落演的结果影群落演赞的因素 C苔藓的生长比地衣快 它们之间的关系 分析(重难点) 学习目标1通过学习能够阔明群落的演普过粗,说D.苔藓能够忍受端干旱的环境 问题1:群落演替的结果是怎样的 明人美活动对群落滚替的影响1独主学习,小组3发生在裸岩上的群落演替过程题() 会作,通过比两个滚替过祖的相同点和不用点,字A裸岩阶段“苔藓阶段“地衣阶段→草本植物阶段→ 握群落的演鼙。3.关注环境,保护环境;高效授入 灌木阶段→森林阶段 享受成功的快乐。 B岩阶段“地衣阶段*阶段→草本植物阶段L从棵若到森林的演过程中会发生的是() 重点:演替的美型和过程。难点群落的演替过程 灌木阶段→森林阶段 A有机物越丰富,土壤的透气性越差 C裸岩阶段→地衣阶段→草本植物阶段→苔鲜阶段 B地衣使土壤中有机物减少 预习案 问题2:群落演替的影响因素有哪些? 灌木阶段→森林阶段 C灌木容易得到阳光而取代草本植物 详&学法导1先通读数材2画出滴替的类型D棵岩阶段“地衣阶段→苔藓阶段一灌木阶段→草本D微生物随有机物增加面减少 和过程再结合预习秦教材动读中的同题提示思考国答,遇有 植物阶段→森林阶段 2初生演替和次生演替的主要区别是( 查误教材最后要习自中持,12定成时间1402宁末弃耕农田上的演苦属于() A影响因素不同 3分钟 A.初生演替 B.起始条件不同 B次生演替 1.知识准备 C产生的植物种群不同 问题3:举例说明人类活动对群落演替的影响。 C先是初生演替后为次生演替 D.产生的生物数量不同 1群落的概念和结构。 D.先是次生演替后为初生演替 2在群落水平上研究的问题有哪些? 纳总结 2我的疑请预中不能辉决的问写下未,供 Ⅱ.教树助读 ⑥拓展提升如图+1是水生演替的过程请总结 阅读教材P3,说出什么是演替? 水生滨替的过程 问题4:人类应该怎样做才能恢复受損损的生态系统,使 2.演替的类型 其到正常的演替轨道?为什么要退耕还林、还草、 阅读教材P3回答下列问题: 探究案 地 还湖? (1)你知道光裸的岩地上是怎样长出森林的吗?大致要经 自开水体 过几个阶段 .学始于疑一我慝考、我收获 (2)试着回答教材Pa中“思考与讨论”中的问题。 1.群落演替的类型和过程及其比较。 (3)弃耕的农田上发生的演替是怎样的? 2.初生演替和次生演替的比较 对测练 (4)演替包括 和 两种类型。 3.人类活动对群落演替有什么影响? 型 下列关于人对群落演替的影响的叙述,不正确的 (5)试着回答初生演替和次生演替有哪些不同? Ⅱ.质疑探究一一质疑鮮疑、合作究 人类活动对群落演替的影响 L.人类活动影响着生物群落的演替 探究点一群落滨替的类型(重难点) B人类可以对自然环境中的生态关系起看促进、抑 (1)尝试回答教材Pa中“思考与讨论”中的问题。 问题1:什么叫演替? 制改造和建设作用 (2)你知道人类活动对群落演替有什么影响吗 C人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置 4.退耕还林还草、还湖 于人为控制之下 ()查阅我国政府在实能“退耕还林还草还湖时的主要问题2:什么叫初生演替?初生演替的特点是什么?以 D.人类不可能使群落演替按不同于自然发展的道 政策,以备课堂上交流。 发生在裸岩上的演替为例说明初生演替的过程, (2)你知道退耕还林还草、还湖”有什么意义吗? Ⅲ.预习自测 1在棵岩上首先定居的生物是( 问题3:什么叫次生演替?次生演替的特点是什么?以 A地衣B苔藓C草本植物D细菌 发生在弃辨农田上的演替为例说明次生演替的过程 2.在初生演替过程中苔藓能够取代地衣的原因是() A地衣阶段为苔藓的生长提供了有机物 B.苔藓比地衣长得高,在与地衣争夺阳光的竞争中处037 第4节 群落的演替 1.通过学习能够阐明群落的演替过程,说 明人类活动对群落演替的影响。 2.独立学习,小组 合作,通过比较两个演替过程的相同点和不同点,掌 握群落的演替。 3.关注环境,保护环境;高效投入, 享受成功的快乐。 重点:演替的类型和过程。 难点:群落的演替过程。 1.先通读教材,勾画出演替的概念、类型 和过程,再结合预习案教材助读中的问题提示,思考回答,遇有 疑难,查阅教材,最后完成预习自测中的题目。 2.完成时间 13分钟。 Ⅰ.知识准备 1.群落的概念和结构。 2.在群落水平上研究的问题有哪些? Ⅱ.教材助读 1.演替 阅读教材 P78,说出什么是演替? 2.演替的类型 阅读教材 P78~80,回答下列问题: (1)你知道光裸的岩地上是怎样长出森林的吗? 大致要经 过几个阶段? (2)试着回答教材 P78中“思考与讨论”中的问题。 (3)弃耕的农田上发生的演替是怎样的? (4)演替包括 和 两种类型。 (5)试着回答初生演替和次生演替有哪些不同? 3.人类活动对群落演替的影响 阅读教材 P81,思考并回答: (1)尝试回答教材 P81中“思考与讨论”中的问题。 (2)你知道人类活动对群落演替有什么影响吗? 4.退耕还林、还草、还湖 (1)查阅我国政府在实施“退耕还林、还草、还湖”时的主要 政策,以备课堂上交流。 (2)你知道“退耕还林、还草、还湖”有什么意义吗? Ⅲ.预习自测 1.在裸岩上首先定居的生物是( ) A.地衣 B.苔藓 C.草本植物 D.细菌 2.在初生演替过程中,苔藓能够取代地衣的原因是( ) A.地衣阶段为苔藓的生长提供了有机物 B.苔藓比地衣长得高,在与地衣争夺阳光的竞争中处 于优势 C.苔藓的生长比地衣快 D.苔藓能够忍受极端干旱的环境 3.发生在裸岩上的群落演替过程是( ) A.裸岩阶段→苔藓阶段→地衣阶段→草本植物阶段→ 灌木阶段→森林阶段 B.裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→ 灌木阶段→森林阶段 C.裸岩阶段→地衣阶段→草本植物阶段→苔藓阶段→ 灌木阶段→森林阶段 D.裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→灌木阶段→草本 植物阶段→森林阶段 4.(2012,辽宁期末)弃耕农田上的演替属于( ) A.初生演替 B.次生演替 C.先是初生演替后为次生演替 D.先是次生演替后为初生演替 Ⅰ.学始于疑———我思考、我收获 1.群落演替的类型和过程及其比较。 2.初生演替和次生演替的比较。 3.人类活动对群落演替有什么影响? Ⅱ.质疑探究———质疑解疑、合作探究 群落演替的类型(重、难点) 问题1:什么叫演替? 问题2:什么叫初生演替? 初生演替的特点是什么? 以 发生在裸岩上的演替为例说明初生演替的过程。 问题3:什么叫次生演替? 次生演替的特点是什么? 以 发生在弃耕农田上的演替为例说明次生演替的过程。 问题4:尝试列表比较初生演替和次生演替,并且分析 它们之间的关系。 1.从裸岩到森林的演替过程中会发生的是( ) A.有机物越丰富,土壤的透气性越差 B.地衣使土壤中有机物减少 C.灌木容易得到阳光而取代草本植物 D.微生物随有机物增加而减少 2.初生演替和次生演替的主要区别是( ) A.影响因素不同 B.起始条件不同 C.产生的植物种群不同 D.产生的生物数量不同 如图4-4-1是水生演替的过程,请总结 水生演替的过程。 图4-4-1 群落演替的结果和影响群落演替的因素 分析(重、难点) 问题1:群落演替的结果是怎样的? 问题2:群落演替的影响因素有哪些? 问题3:举例说明人类活动对群落演替的影响。 问题4:人类应该怎样做,才能恢复受损的生态系统,使 其回到正常的演替轨道? 为什么要退耕还林、还草、 还湖? 下列关 于 人 对 群 落 演 替 的 影 响 的 叙 述,不 正 确 的 是( ) A.人类活动影响着生物群落的演替 B.人类可以对自然环境中的生态关系起着促进、抑 制、改造和建设作用 C.人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置 于人为控制之下 D.人类不可能使群落演替按照不同于自然发展的道 路进行