第二章鲁迅( 、《呐喊》与《彷徨》:中国现代小说的开端与成熟标志 (1)中国现代小说在鲁迅手中开始,又在鲁迅手中成熟,这在历史上是一种并不多见的 现象。把握鲁迅小说的高度成功,可以用鲁迅自己的两句话:一是“表现的深切”,二是“格 式的特别”。前一句指独特的题材与思想发现,后一句指小说结构模式与形式手法的创新 鲁迅创作抱着启蒙主义的目的,所以取材“多采自病态社会的不幸的人们,意思是在揭出病 苦,引起疗救的注意”,并由此开掘了表现农民与知识分子两类题材。 鲁迅观察与表现的视角也是独特的,即重在表现病态社会里的人的精神病苦,以及对现 代中国人的灵魂的“拷问”,理解这一点,可以结合《药》、《在酒楼上》等一系列作品的分 析,探讨其艺术“视角”的独特性与深刻意义。 还要注意鲁迅小说中常见的两种情节结构模式,即“看/被看”与“离去一归来一再离 去”。前者可以举《示众》等作品为析例,了解鲁迅所要表现的麻木愚昧的国民性弱点以及 对于“启蒙”的无奈质疑。后一种模式可以举《故乡》或《在酒楼上》为析例,探讨其中内 蕴的“反抗绝望”的哲学和生命体验。要注意透过情节结构模式看到鲁迅独特的眼光,既要 考虑到通常的从社会批评所达至的意义层面,又要深入一步,充分体验鲁迅观察人生社会的 深刻感受。 (2)所谓“格式的特别”,是指鲁迅小说在形式手法方面的创造性与先锋性。如《狂人日 记》中的两重叙述角度及与此相关的反讽的结构。《孔乙己》外在的喜剧性中所蕴涵的悲剧 意味,《在酒楼上》作者主体的渗入以及通过人物“对话”关系所形成的互相驳难的性质 都可以作为分析的例证,考察鲁迅小说的实验性与先锋性。要注意体会鲁迅小说艺术是如何 继承传统又冲破传统,发挥了无羁的创造力与想象力。以上两个要点都有难度,必须结合具 体作品的分析,去深入探讨,尊重自己的阅读体验,又注意从理论上解说这种体验的原由。 建议同学根据自己的阅读体验和分析,动手写一篇小论文,具体评论某一篇鲁迅小说或你所 认为的某一点“鲁迅艺术特色”。 、说不尽的阿Q (3)教材中这一节主要介绍“《阿Q正传》接受史”。我们从中要了解不同时代、不同层 次的读者完全可以从不同角度、、不同侧面去解释阿Q的典型含义。也可以课堂讨论,阿Q 作为一个成功的文学典型,是否有最基本的典型内涵?那些最有影响力的解释到底怎样满足第二章 鲁迅(一) 一、《呐喊》与《彷徨》：中国现代小说的开端与成熟标志 (1)中国现代小说在鲁迅手中开始，又在鲁迅手中成熟，这在历史上是一种并不多见的 现象。把握鲁迅小说的高度成功，可以用鲁迅自己的两句话：一是“表现的深切”，二是“格 式的特别”。前一句指独特的题材与思想发现，后一句指小说结构模式与形式手法的创新。 鲁迅创作抱着启蒙主义的目的，所以取材“多采自病态社会的不幸的人们，意思是在揭出病 苦，引起疗救的注意”，并由此开掘了表现农民与知识分子两类题材。 鲁迅观察与表现的视角也是独特的，即重在表现病态社会里的人的精神病苦，以及对现 代中国人的灵魂的“拷问”，理解这一点，可以结合《药》、《在酒楼上》等一系列作品的分 析，探讨其艺术“视角”的独特性与深刻意义。 还要注意鲁迅小说中常见的两种情节结构模式，即“看／被看”与“离去一归来一再离 去”。前者可以举《示众》等作品为析例，了解鲁迅所要表现的麻木愚昧的国民性弱点以及 对于“启蒙”的无奈质疑。后一种模式可以举《故乡》或《在酒楼上》为析例，探讨其中内 蕴的“反抗绝望”的哲学和生命体验。要注意透过情节结构模式看到鲁迅独特的眼光，既要 考虑到通常的从社会批评所达至的意义层面，又要深入一步，充分体验鲁迅观察人生社会的 深刻感受。 (2)所谓“格式的特别”，是指鲁迅小说在形式手法方面的创造性与先锋性。如《狂人日 记》中的两重叙述角度及与此相关的反讽的结构。《孔乙己》外在的喜剧性中所蕴涵的悲剧 意味，《在酒楼上》作者主体的渗入以及通过人物“对话”关系所形成的互相驳难的性质， 都可以作为分析的例证，考察鲁迅小说的实验性与先锋性。要注意体会鲁迅小说艺术是如何 继承传统又冲破传统，发挥了无羁的创造力与想象力。以上两个要点都有难度，必须结合具 体作品的分析，去深入探讨，尊重自己的阅读体验，又注意从理论上解说这种体验的原由。 建议同学根据自己的阅读体验和分析，动手写一篇小论文，具体评论某一篇鲁迅小说或你所 认为的某一点“鲁迅艺术特色”。 二、说不尽的阿 Q (3)教材中这一节主要介绍“《阿 Q 正传》接受史”。我们从中要了解不同时代、不同层 次的读者完全可以从不同角度、、不同侧面去解释阿 Q 的典型含义。也可以课堂讨论，阿 Q 作为一个成功的文学典型，是否有最基本的典型内涵?那些最有影响力的解释到底怎样满足