3.问题与应用（能力要求） 掌握WordCloud库的使用。 课程思政融入体现：无论是每年年初的两会，还是党的代表大会等，如 何让学生迅速直观地理解和把握会议精神和工作报告或政策的内容是 个很重要的事情。通过学习本节的知识，读取会议或工作报告文件，使 用WordCloud库生成词云，能有效地展示高频率的关键词，从而快速抓 住主题理解会议精神和政府的政策。 (仁)思考与实践 1.思考：JSON如何支持低维数据表示： 2.实践：读取政府报告文件，使用词云直观理解文件精神。 (四)教学方法与手段 本章主要采用课堂演示、多媒体、实验等教学方式将数据库的操作技术传 授给学生。 第八章程序设计方法论 (一)目的与要求 1,了解计算思维的概念 2.掌握自顶向下的设计方法 3.掌握自底向上的执行过程： 4. 了解Python计算生态和模块编程思想 5.掌握Python第三方库的安装方法： 6.掌握Python源文件的打包方法。 (二)教学内容 第一节计算思维 1.主要内容 (1)计算思维的本质 (2)计算思维的应用： (3)实例15：竞技体育分析 2.基本概念和知识点 (2)抽象和自动化。 3.问题与应用（能力要求》 掌握计算思维的应用 第二节自顶向下和自底向上 1.主要内容 (1)自顶向下设计： 1212 3．问题与应用（能力要求） 掌握 WordCloud 库的使用。 课程思政融入体现：无论是每年年初的两会，还是党的代表大会等，如 何让学生迅速直观地理解和把握会议精神和工作报告或政策的内容是一 个很重要的事情。通过学习本节的知识，读取会议或工作报告文件，使 用 WordCloud 库生成词云，能有效地展示高频率的关键词，从而快速抓 住主题理解会议精神和政府的政策。 (三) 思考与实践 1. 思考：JSON 如何支持低维数据表示； 2. 实践：读取政府报告文件，使用词云直观理解文件精神。 (四) 教学方法与手段 本章主要采用课堂演示、多媒体、实验等教学方式将数据库的操作技术传 授给学生。 第八章 程序设计方法论 (一) 目的与要求 1．了解计算思维的概念； 2．掌握自顶向下的设计方法； 3．掌握自底向上的执行过程； 4．了解 Python 计算生态和模块编程思想； 5．掌握 Python 第三方库的安装方法； 6．掌握 Python 源文件的打包方法。 (二) 教学内容 第一节 计算思维 1．主要内容 (1) 计算思维的本质； (2) 计算思维的应用； (3) 实例 15：竞技体育分析 2．基本概念和知识点 (1) 计算思维； (2) 抽象和自动化。 3．问题与应用（能力要求） 掌握计算思维的应用。 第二节 自顶向下和自底向上 1．主要内容 (1) 自顶向下设计；