第四节Packages 第五节The Python Standard Library 问题和应用：什么是大局观？每个青年如何培养正确的大局观？ 第六节More Batteries:Get Other Python Code 12l （三)思考与实践 思考1：局部变量和全局变量如何影响，举例证明 实践l:实验项目七Xiaoming climbs stairs (四)教学方法与手段 教学方法及手段（请打√）：讲授☑、讨论☑、多媒体讲解☑、模型、实物 讲解口、挂图讲解☑、音像讲解口等。 Chapte6Oh Oh:Objects and Classes (一)目的与要求 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握：Python类的定义，self与cls参数，类成员与实例成员，私有成 员与公有成员： 熟悉： 带下划线的变量名，Python对象的可变性。类方法，实例方法，静 态方法，修饰器。Python类特殊方法与运算符的对应关系；属性的定义与使用： 了解：使用属性和公开数据成员的区别：类的继承机制： (二)教学内容 第一节What Are Objects? 第二节Define a Class with class 第三节Inheritance 第四节Override a Method 第五节AddaMethod 第六节Get Help from Your Parent with super 第七节Inself Defense 第八节Get and Set Attribute Values with Properties 第九节 Name Mangling for Privacy 第九节Method Types 问题和应用：每个人的行为会对社会造成什么影响？什么是没有绝对的自 由？ 第十一节Duck Typing 6 6 第四节 Packages 第五节 The Python Standard Library 问题和应用：什么是大局观？每个青年如何培养正确的大局观？ 第六节 More Batteries: Get Other Python Code 121 （三）思考与实践 思考 1：局部变量和全局变量如何影响，举例证明? 实践 1：实验项目七 Xiaoming climbs stairs （四）教学方法与手段 教学方法及手段（请打√）：讲授、讨论、多媒体讲解、模型、实物 讲解□、挂图讲解 、音像讲解□等。 Chapte 6 Oh Oh: Objects and Classes （一）目的与要求 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握： Python 类的定义，self 与 cls 参数，类成员与实例成员，私有成 员与公有成员； 熟悉： 带下划线的变量名，Python 对象的可变性。类方法，实例方法，静 态方法，修饰器。Python 类特殊方法与运算符的对应关系；属性的定义与使用； 了解： 使用属性和公开数据成员的区别；类的继承机制； （二）教学内容 第一节 What Are Objects? 第二节 Define a Class with class 第三节 Inheritance 第四节 Override a Method 第五节 Add a Method 第六节 Get Help from Your Parent with super 第七节 In self Defense 第八节 Get and Set Attribute Values with Properties 第九节 Name Mangling for Privacy 第九节 Method Types 问题和应用：每个人的行为会对社会造成什么影响?什么是没有绝对的自 由？ 第十一节 Duck Typing