第1章概述 你需要用文字描述你的设计实现关键，说明不同的语法结构与汇编代码的映射关系。你 需要考虑寄存器分配、错误检查与处理等问题。你还需要和其他同学实现的分析器集成米形 成一个完整的编译器。你需要用文字说明你的测试用例的设计意图。 1.23.5选题五：MPS32汇编代码生成器 输入：源语言程序对应的中间表示（如AST)》 输出：对应的MPS32汇编代码文件 功能要求：输出的MIPS32汇编代码应能在SPIM模拟器上运行并得到正确的执行结果， 你需要用文字描述你的设计实现关键，说明不同的语法结构与汇编代码的映射关系你需 要考虑寄存器分配、错误检查与处理等问题。你还需要和其他同学实现的分析器集成来形成 一个完整的编译器。你需要用文字说明你的测试用例的设计意图。 1.2.4小结 本节所述的课程设计内容是一个综合的编译原理课程实验。你可以参考后面各章介绍的 局部而循序渐进的课程设计及指导，从而帮助你打开你要完成的课程设计的思路，你可以超 域这些指导，提出更好的设计实理方法。 1.3实验形式及评价 注意：PB0511学生的编译实验要求参见第9章。 第 1 章 概述 4 你需要用文字描述你的设计实现关键，说明不同的语法结构与汇编代码的映射关系。你 需要考虑寄存器分配、错误检查与处理等问题。你还需要和其他同学实现的分析器集成来形 成一个完整的编译器。你需要用文字说明你的测试用例的设计意图。 1.2.3.5 选题五：MIPS32 汇编代码生成器 输入：源语言程序对应的中间表示（如 AST） 输出：对应的 MIPS32 汇编代码文件 功能要求：输出的 MIPS32 汇编代码应能在 SPIM 模拟器上运行并得到正确的执行结果。 你需要用文字描述你的设计实现关键，说明不同的语法结构与汇编代码的映射关系你需 要考虑寄存器分配、错误检查与处理等问题。你还需要和其他同学实现的分析器集成来形成 一个完整的编译器。你需要用文字说明你的测试用例的设计意图。 1.2.4 小结 本节所述的课程设计内容是一个综合的编译原理课程实验。你可以参考后面各章介绍的 局部而循序渐进的课程设计及指导，从而帮助你打开你要完成的课程设计的思路，你可以超 越这些指导，提出更好的设计实现方法。 1.3 实验形式及评价 注意：PB0511 学生的编译实验要求参见第 9 章