冻不翻。 (5)运用互文和对偶的修辞方法表现边地将士的苦寒生活,侧面烘托大雪寒威的句子是:将 军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 (6)从咏雪到送别过渡(在结构上起过渡作用)的句子是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里 (7)运用夸张和对偶写边塞野外雪景的句子是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝 (8)写送别宴会的句子是:中军置酒饮归客,胡琴琶与羌笛。 (9)、古代送别诗中,有很多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却饱含幽幽不尽的情思, 达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。岑参的《白雪歌送武判官归京》中这样的诗句是:山 回路转不见君,雪上空留马行处。李白的《送孟浩然之广陵》中也有这样的诗句:孤帆远影碧 空尽,唯见长江天际流。 (10)去时雪满天山路"既表现出了风雪之猛,路之难行,又传达出了诗人对朋友的关切的担 (11)写送别时依依不舍的心情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处 、对学、群学:3、品味理解: (1)作者以豪放的笔调描绘了西北边塞奇异雄伟的雪景,虽有惜别之情和思乡之情,却洋溢 着积极乐观的精神 (2)前半部分描绘了一幅塞北雪景图,后半部分描绘了一幅风雪送别图 4、拓展:请写出4句与“雪”有关的诗句(包括作者和诗的题目) 《茅屋为秋风所破歌》 、独学:1.熟悉作者 作者是唐代著名的现实主义诗人杜甫,字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵野老,因做左 拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,他的诗风:沉郁顿挫。他被誉为"诗圣″,他的诗 反映社会动乱和人民疾苦,被称为诗史"。他的理想是:致君尧舜上再使风俗淳。他的代表作5 冻不翻。 （5）运用互文和对偶的修辞方法表现边地将士的苦寒生活，侧面烘托大雪寒威的句子是： 将 军角弓不得控，都护铁衣冷难着 。 （6）从咏雪到送别过渡（在结构上起过渡作用）的句子是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里 凝。 （7）运用夸张和对偶写边塞野外雪景的句子是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 （8）写送别宴会的句子是：中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 （9）、古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含幽幽不尽的情思， 达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。岑参的《白雪歌送武判官归京》中这样的诗句是：山 回路转不见君，雪上空留马行处。李白的《送孟浩然之广陵》中也有这样的诗句：孤帆远影碧 空尽，唯见长江天际流。 （10）“去时雪满天山路”既表现出了风雪之猛，路之难行，又传达出了诗人对朋友的关切的担 忧。 （11）写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。 三、对学、群学： 3、品味理解： （1）作者以豪放的笔调描绘了西北边塞奇异雄伟的雪景，虽有惜别之情和思乡之情，却洋溢 着积极乐观的精神。 （2） 前半部分描绘了一幅 塞北雪景 图，后半部分描绘了一幅 风雪送别 图。 4、拓展：请写出 4 句与“雪”有关的诗句（包括作者和诗的题目）。 《茅屋为秋风所破歌》 一、独学： 1.熟悉作者： 作者是唐代著名的现实主义诗人杜甫，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因做左 拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，他的诗风：沉郁顿挫。他被誉为“诗圣”，他的诗 反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。他的理想是：致君尧舜上再使风俗淳。他的代表作