2.解说语言 二、人物语言演播要旨 1.化为人物 2.有时代感、地域感 3.人物关系适当 4.体现动作性 5.适应特定环境 6.找寻正确的语言节奏 三、广播剧演播提示 1.演播自然、有艺术性 2.忌人物语言公式化 3.合理处理人物台词 4.会添加“水词儿” 5.会让戏、配戏 6.会改错接戏 7.与话筒“交流” 8.与音效配合 2.基本概念和知识点 广播剧的语言分为人物语言和解说语言，广播剧的人物语言要充满活力和真 实感，所以演播着要化为人物，为角色还魂。演播广播剧的过程中，要注意书 面语转化为口语中的一些技巧运用，切不可完全按照书面文字来录制广播刷。 (三)思考与实践 1.如何理解广播剧演播的动作性？如何才能做到？ 2.如何认识演播广播剧人物语言与叙述语言的关系？ (四)教学方法与手段 运用多媒体教学，讲授为主，结合讨论，课堂实践，录音作业 第八章 影视配音 (一)目的与要求 1.了解影视配音的概念、特征及情感型特征，并将这些特征融入自己的有 声语言表达之中，使表达生动、丰富、富于艺术感染力。 2.全面把握影视配音的思想与内涵，善于以语言内容为依据展开想象和联 想，加强感受力，提高表现力。 (二)教学内容 第一节 影视配音概述 1.主要内容 (1)配音的概今 (2)配音的种类10 2.解说语言 二、人物语言演播要旨 1.化为人物 2.有时代感、地域感 3.人物关系适当 4.体现动作性 5.适应特定环境 6.找寻正确的语言节奏 三、广播剧演播提示 1.演播自然、有艺术性 2.忌人物语言公式化 3．合理处理人物台词 4.会添加“水词儿” 5.会让戏、配戏 6．会改错接戏 7.与话筒“交流” 8.与音效配合 2.基本概念和知识点 广播剧的语言分为人物语言和解说语言，广播剧的人物语言要充满活力和真 实感，所以演播着要化为人物，为角色还魂。演播广播剧的过程中，要注意书 面语转化为口语中的一些技巧运用，切不可完全按照书面文字来录制广播剧。 （三）思考与实践 1.如何理解广播剧演播的动作性？如何才能做到？ 2.如何认识演播广播剧人物语言与叙述语言的关系？ （四）教学方法与手段 运用多媒体教学，讲授为主，结合讨论，课堂实践，录音作业。 第八章 影视配音 （一）目的与要求 1.了解影视配音的概念、特征及情感型特征，并将这些特征融入自己的有 声语言表达之中，使表达生动、丰富、富于艺术感染力。 2. 全面把握影视配音的思想与内涵，善于以语言内容为依据展开想象和联 想，加强感受力，提高表现力。 （二）教学内容 第一节 影视配音概述 1.主要内容 （1）配音的概念 （2）配音的种类