20172018学年人教部编版八年级语文下册习题:15我一生中的重要抉择 为此班级组织了以“我们的未来之路”为主题的综合性学习活动,活动中遇到的一些问题, 请你参与解决。 1)活动中班主任说了一句这样的话:“你们的未来是一张洁白的画纸,可以画最新最 美的图画。”请你品析老师这句话 班主任的话运用比喻的修辞手法·将“学生们的未来”比喻为“洁白的画纸”“可以画 最新最美的图画”,生动地表达了他对学生们的期望和激励,期望同学们的未来之路充满创 造,无限美好 (2)《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类的节目,以个人成长、情感体验讲 述与传世佳作朗读相结合的方式展开,旨在发挥文化感染人丶鼓舞人丶教育人的作用。第三 期的主题词是“选择”,现摘录这期开场白的一部分如下: …人生·总是在面临选择。站在“现在”.不会知晓哪是好的或是坏的,以及“未来” 的你将会有怎样的感慨。接下来有请 假如你班也模仿《朗读者》做一期节目·主题词是“未来”·请你以主持人的身份设计 段开场白。(字数在120字以内,句式可与示例文字不同) 【示例】未来的不可知,是我们前进的动力。面对未知,我们也许有一丝担心,但更多 是对美好的期待;面对未知·我们也许有不知如何行走的踌躇·但更多的是乘风破浪的雄心。 面对未来现在应该怎样走好自己的路?大家都有各自的想法下面有请……(吻合“未来” 的主题,符合开场白的设计即可) (3)班长在活动中以“创新成就未来”为题进行了演讲,下面是他演讲稿中的一段文字 有两处文字有问题,请结合上下文帮他修改。 创新的力量可以使一个时代成为荣耀·【A】可以使一个国家挺起脊梁,可以使一个人 收获属于自己的未来。 创新是属于每一个人的。只要你有创新的想法和能力,即使你暂时比不上别人·也没关 系·只要肯努力·【B】创新难道不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的吗?也许你会遇 上许多的艰难险阻·但你却有了一条专属于自己的发展之路。现在这个年代,没有创新的人 或许活得下去·但没有创新的国家肯定会衰落。人才决定了一个国家的未来·创新赋予国家、 社会力量。我们应该去培养自己的创新意识’用创新来实现自己的梦想、国家的梦想。 ①【A】句可调整为:可以使一个人收获属于自己的未来,可以使一个国家挺起脊梁。 ②【B】句可修改为:创新不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的。 02课内精读 阅读课文,回答后面的问题 6·文章第一段有什么特点?试简要分析 文章第一段先引用比尔·盖茨的话和电视节目中自己对自己的形容来介绍自己的现状, 亲切自然:紧接着运用比喻的修辞手法,把本科生比作“上午八九点钟的太阳”,把硕士生 比作“九十点钟的太阳”,把博士生比作“十点十一点钟的太阳”,把自己比作“下午四五 2/62017-2018 学年人教部编版八年级语文下册习题： 15 我一生中的重要抉择 2 / 6 为此班级组织了以“我们的未来之路”为主题的综合性学习活动，活动中遇到的一些问题， 请你参与解决。 (1)活动中班主任说了一句这样的话：“你们的未来是一张洁白的画纸，可以画最新最 美的图画。”请你品析老师这句话。 班主任的话运用比喻的修辞手法，将“学生们的未来”比喻为“洁白的画纸”“可以画 最新最美的图画”，生动地表达了他对学生们的期望和激励，期望同学们的未来之路充满创 造，无限美好。 (2)《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类的节目，以个人成长、情感体验讲 述与传世佳作朗读相结合的方式展开，旨在发挥文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。第三 期的主题词是“选择”，现摘录这期开场白的一部分如下： ……人生，总是在面临选择。站在“现在”，不会知晓哪是好的或是坏的，以及“未来” 的你将会有怎样的感慨。接下来有请…… 假如你班也模仿《朗读者》做一期节目，主题词是“未来”，请你以主持人的身份设计 一段开场白。(字数在 120 字以内，句式可与示例文字不同) 【示例】未来的不可知，是我们前进的动力。面对未知，我们也许有一丝担心，但更多 是对美好的期待；面对未知，我们也许有不知如何行走的踌躇，但更多的是乘风破浪的雄心。 面对未来，现在应该怎样走好自己的路？大家都有各自的想法。下面有请……(吻合“未来” 的主题，符合开场白的设计即可) (3)班长在活动中以“创新成就未来”为题进行了演讲，下面是他演讲稿中的一段文字， 有两处文字有问题，请结合上下文帮他修改。 创新的力量可以使一个时代成为荣耀，【A】可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人 收获属于自己的未来。 创新是属于每一个人的。只要你有创新的想法和能力，即使你暂时比不上别人，也没关 系，只要肯努力，【B】创新难道不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的吗？也许你会遇 上许多的艰难险阻，但你却有了一条专属于自己的发展之路。现在这个年代，没有创新的人 或许活得下去，但没有创新的国家肯定会衰落。人才决定了一个国家的未来，创新赋予国家、 社会力量。我们应该去培养自己的创新意识，用创新来实现自己的梦想、国家的梦想。 ①【A】句可调整为：可以使一个人收获属于自己的未来，可以使一个国家挺起脊梁。 ②【B】句可修改为：创新不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的。 02 课内精读 阅读课文，回答后面的问题。 6．文章第一段有什么特点？试简要分析。 文章第一段先引用比尔·盖茨的话和电视节目中自己对自己的形容来介绍自己的现状， 亲切自然；紧接着运用比喻的修辞手法，把本科生比作“上午八九点钟的太阳”，把硕士生 比作“九十点钟的太阳”，把博士生比作“十点十一点钟的太阳”，把自己比作“下午四五