第一章绪论(4学时) 2012年2月29日 握有机化合物结构的表示方法熟悉酸碱理论和有机化合物的结构 测定方法。 目的 第一章绪论(4学时) 第四节有机化合物的分类和表示方式(2学时) 按官能团分类 三、表示有机化合物构造的化学式 四、表示有机化合物立体结构的方式 第五节酸和碱 Arrhenius的电离论 Br中nsted的质子理论 Lewis的电子论 第六节有机化合物的结构测定 一般过程 二、用光谱法测定有机化合物结构的简介 教学重 重点： 点、难 有机化合物结构的表示方法。 点及教 学方法 难点：共价键的性质、杂化轨道的基本知识 [教学方法]：多媒体教学、模型 讲授，师生比1：66 阅读材料 (讨论 《有机化学学习指导与习题集》(3版)，陆涛主编，人民卫生出版社 题)阅 2012.6。 读材料制 二、作业：教材P361、5、7题(1号本) 3、4、6、9题(2号本) 课后记 1.本次课教学内容完成情况： ①顺利：√②较紧张：③未完成：④其他 2.学生课堂纪律：V①良好②一般③较差： 3.教学内容深、广度：①合适√@较合适©不合适 4.其它 注： 课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。3 第一章 绪论（4 学时） 2012 年 2 月 29 日 教学 目的 掌握有机化合物结构的表示方法；熟悉酸碱理论和有机化合物的结构 测定方法。 教 学 内 容 第一章 绪论（4 学时） 第四节 有机化合物的分类和表示方式（2 学时） 一、按碳架分类 二、按官能团分类 三、表示有机化合物构造的化学式 四、表示有机化合物立体结构的方式 第五节 酸和碱 一、 Arrhenius 的电离论 二、 Brφnsted 的质子理论 三、 Lewis 的电子论 第六节 有机化合物的结构测定 一、一般过程 二、用光谱法测定有机化合物结构的简介 教学重 点、难 点及教 学方法 重点： 有机化合物结构的表示方法。 难点：共价键的性质、杂化轨道的基本知识 [教学方法]：多媒体教学、模型 讲授，师生比 1：66 作业、 思考题 （讨论 题）阅 读材料 一、阅读材料 《有机化学学习指导与习题集》（3 版），陆涛主编，人民卫生出版社 ，2012.6。 二、作业：教材 P36 1、5、7 题 （1 号本） 3、4、6、9 题 （2 号本） 课后记 1. 本次课教学内容完成情况： ①顺利 ：√ ②较紧张： ③未完成： ④其他： 2. 学生课堂纪律： √①良好 ②一般 ③较差： 3．教学内容深、广度：合适 √ 较合适 不合适 4．其它： 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等