《儿童语言发育迟缓训练的研究》 方法：60例语言发育迟缓患儿，按年龄分三组采用符 号形式与指示内容关系方法训练辅以听觉统合、感 觉统合、针灸及家庭指导3个月。 结果：三组患儿训练后均能取得显著疗效，总有效率 达86.66%，<4岁有效率75.00%，2岁≤年龄<3岁与4岁≤ 年龄≤6岁组疗效比较差异有统计学意义。《儿童语言发育迟缓训练的研究》 方法：60例语言发育迟缓患儿,按年龄分三组采用符 号形式与指示内容关系方法训练辅以听觉统合、感 觉统合、针灸及家庭指导3个月。 结果：三组患儿训练后均能取得显著疗效,总有效率 达86.66%,<4岁有效率75.00%,2岁≤年龄<3岁与4岁≤ 年龄≤6岁组疗效比较差异有统计学意义