年月日 教学 掌握液体元流在流动过程中是一个能量的转换过程，会计算各部分能量。 目的 §3一3伯努利方程 理想液体元流的伯努利方程及其意义（方程推导） 粉 pu/y h+ur/2g pa/y ha u/2g C 内容 二、实际液体元流的伯努利方程及其意义 p/y+h1+u,2/2g=p2/y+h2+u2/2g+h12'=C [教学重点和难点] 1.伯努利方程中p/y、h、u/2g三项的物理意义和几何意义： 教学重 2.液体在流动过程中，由于有粘性将消耗能量。因此，液体由1一1 截面流到2一2截面后加上损失能量才是能量守恒，得到实际液体 点、难 元流的伯努利方程： 点及教 学方法 [教学方法] 通过方程推导和画图来说明，加深学生对重点和难点问题的理解。 作业 思考题 (讨论 题)、阅 读材料 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等 第5页 年 月 日 教 学 目 的 掌握液体元流在流动过程中是一个能量的转换过程，会计算各部分能量。 教 学 内 容 §3—3 伯努利方程 一、理想液体元流的伯努利方程及其意义（方程推导） p1/γ + h1 + u1 2 /2g = p2/γ + h2 + u2 2 /2g = C 二、实际液体元流的伯努利方程及其意义 p1/γ + h1 + u1 2 /2g = p2/γ + h2 + u2 2 /2g + hw1-2 ′ = C 教学重 点、难 点 及 教 学方法 [教学重点和难点] 1. 伯努利方程中 p/γ、h、u 2 /2g 三项的物理意义和几何意义； 2. 液体在流动过程中，由于有粘性将消耗能量。因此，液体由 1—1 截面流到 2—2 截面后加上损失能量才是能量守恒，得到实际液体 元流的伯努利方程； [教学方法] 通过方程推导和画图来说明，加深学生对重点和难点问题的理解。 作业、 思考题 （讨论 题)、阅 读材料 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 5 页