《水利计算》课程教学大纲 浏览次数：771责任编辑：通讯作者：摄影： 一、 课程中文名称：水利计算 二 课程英文名称：Computation of Water Conservation 三、课程编号： ZB0652425 四、课程性质：该课程是水利类专业的一门重要专业基础课。 五、学时数、学分数、开课学期 本课程学时数共28学时，2个学分，第5学期开课。 六、课程目的与要求： 《水利计算》是水利类专业的一门重要技术基础课。它是水资源开发和治理中对河道的水文情况、国民经济 各部门用水需求、径流调节方式和经济论证等进行分析计算。通过水利计算获得的成果，可为建筑物的设计和设备 工作状态的选择提供数据，以便确定建筑物的规模和设备的运行规模，同时也为各种水资源工程的保证程度和工程 修建后的后果等作经济分析、综合论证提供定量依据。 通过课程学习，培养学生认识水文现象的一般规律，正确理解和初步掌握水文及水利计算的基本概念、基本原 理和计算方法。为继续学习专业课打下基础，也为毕业后从事水文分析计算、水利工程规划、设计、管理及科学研 究打下基础。 七、本课程在专业教学中的地位及与相关课程的联系 先修课程：水力学、概率论与数理统计、工程测量、工程水文、计算机程序设计。 八、教学方法 课堂讲授。 九、考核方法 考核方法主要以考试为主。考试内容为讲授的所有内容。题型包括：概念性试题（填空、判断正误、概念解 释、简述题)和计算性试题。 考试方式采用闭卷考试。 十、选用教材与参考书目 (1)选用教材《水文水利计算》武汉大学叶守泽主编，中国水利水电出版社出版 (2)参考书：《水利计算》华东水利学院叶秉如主编，水利电力出版社出版 《水利工程水利计算规范》SL104一95 十一、教学进程安排表 上机学 习题作业名 序号 章节教学内容 学时 时 作业要求 称 绪论 0.5 2 径流调节基本资料及水库特征 1.5 水库兴利调 历时列表法进行年调节水 3 中小型水库兴利调节计算 10 5 节 库兴利调节计算 年调节水电 等流量调节，计算保证出 4 小型水电站的水能计算 8 5 站水能计算 力和多年平均发电量 试算法调洪 5 水库防洪计算 8 5 计算 溢洪道设闸或不设闸 合计 28 15 十二、主要教学内容、重点和难点 第一章绪论《水利计算》课程教学大纲 浏览次数：771 责任编辑： 通讯作者： 摄影： 一、课程中文名称：水利计算 二、课程英文名称 ：Computation of Water Conservation 三、课程编号 ： ZB0652425 四、课程性质：该课程是水利类专业的一门重要专业基础课。 五、学时数、学分数、开课学期 本课程学时数共28学时，2个学分，第5学期开课。 六、课程目的与要求： 《水利计算》是水利类专业的一门重要技术基础课。它是水资源开发和治理中对河道的水文情况、国民经济 各部门用水需求、径流调节方式和经济论证等进行分析计算。通过水利计算获得的成果，可为建筑物的设计和设备 工作状态的选择提供数据，以便确定建筑物的规模和设备的运行规模，同时也为各种水资源工程的保证程度和工程 修建后的后果等作经济分析、综合论证提供定量依据。 通过课程学习，培养学生认识水文现象的一般规律，正确理解和初步掌握水文及水利计算的基本概念、基本原 理和计算方法。为继续学习专业课打下基础，也为毕业后从事水文分析计算、水利工程规划、设计、管理及科学研 究打下基础。 七、本课程在专业教学中的地位及与相关课程的联系 先修课程：水力学、概率论与数理统计、工程测量、工程水文、计算机程序设计。 八、教学方法 课堂讲授。 九、考核方法 考核方法主要以考试为主。考试内容为讲授的所有内容。题型包括：概念性试题（填空、判断正误、概念解 释、简述题）和计算性试题。 考试方式采用闭卷考试。 十、选用教材与参考书目 (1)选用教材《水文水利计算》 武汉大学 叶守泽主编，中国水利水电出版社出版 (2)参考书：《水利计算》华东水利学院 叶秉如主编，水利电力出版社出版 《水利工程水利计算规范》SL104—95 十一、教学进程安排表 序号 章节教学内容 学时 上机学 时 习题作业名 称 作业要求 1 绪论 0.5 2 径流调节基本资料及水库特征 1.5 3 中小型水库兴利调节计算 10 5 水库兴利调 节 历时列表法进行年调节水 库兴利调节计算 4 小型水电站的水能计算 8 5 年调节水电 站水能计算 等流量调节，计算保证出 力和多年平均发电量 5 水库防洪计算 8 5 试算法调洪 计算 溢洪道设闸或不设闸 合计 28 15 十二、主要教学内容、重点和难点 第一章 绪论