规则必须甲队踢完后 再换乙队踢 不准同时踢 射只准用脚背正面和 内侧的部位踢球；一队踢 球时，另一队积极供球， 20 学习踢、停球的假动 队形：见内容。 作技术 教法 1、讲解与示范； 重、难点：判断调整 2、听口令，原地模仿停球动作 迎球、逼真的假动作 3、两人一组，相距6米 A传球给 B,B迎球做踢或停球的假动作，然 教法1、2队形： 后再传球给A。A重复B的动作。 20 反复进行。 安★★★大大大女★★★★头 要 △ 从踢地滚球到踢半高球 教法3队形 上士装、球动作的 基 20 连贯性。 3启发 ,引导学生思考怎么样才能 本 做得更好 二、学习回传反切二过一 3、要求85%以上的学生掌握所学 部 交叉掩护二过技术 的技术。 回传反切二过一配合 分 交叉掩护 一配合 队形：教法：要求：参照上次课直 三、提高学生的有氧耐力 传斜插二过一配合。 素质的练习 (可适当复习上次课所学的直传斜 中长跑：1500米。 插二过一配合、斜传直插二过一配 教法： 全班学生在400米跑道上进行， 要求 尽力完成任务。记录学生成绩 结 集合整队 队形： 部分 5 放松练习 数师小结 收拾器材 五、师生再见 场地 器材 足球30个 秒表 个，皮尺一把，灰滚一把 预计运 动负荷 课后反思 规则：必须甲队踢完后， 再换乙队踢，不准同时踢 射；只准用脚背正面和脚 内侧的部位踢球；一队踢 球时，另一队积极供球。 基 本 部 分 20’ 20’ 20’ 一、学习踢、停球的假动 作技术 重、难点：判断调整、 迎球、逼真的假动作。 教 法 1 、 2 队 形 ： ************* ************* 教法 3 队形： A * * * * * * B* * * * * * 二、学习回传反切二过一、 交叉掩护二过一技术 回传反切二过一配合 交叉掩护二过一配合 三、提高学生的有氧耐力 素质的练习 中长跑：1500 米。 队形：见内容。 教法： 1、讲解与示范； 2、听口令，原地模仿停球动作； 3、两人一组，相距 6 米，A 传球给 B，B 迎球做踢或停球的假动作，然 后再传球给 A。A 重复 B 的动作。 反复进行。 要求： 1、从踢地滚球到踢半高球。 2、注意及时判断、迎球、假动作的 连贯性。 3、启发、引导学生思考怎么样才能 做得更好？ 3、要求 85%以上的学生掌握所学 的技术。 队形：教法：要求：参照上次课直 传斜插二过一配合。 （可适当复习上次课所学的直传斜 插二过一配合、斜传直插二过一配 合） 教法： 全班学生在 400 米跑道上进行。 要求： 尽力完成任务。记录学生成绩。 结 束 部 分 5’ 一、集合整队 二、放松练习 三、教师小结 四、收拾器材 五、师生再见 队形： **************** **************** 场地 器材 足球 30 个，秒表一个，皮尺一把，灰滚一把。 预计运 动负荷 课后反思