⑤“哈哈哈哈!”冯兰瑞老头开怀地笑起来。 ⑥冯大刚一眼瞄见桑木案上的“武松”,忙奔过去,一会儿蹲下,一会 儿直起来,反反复复看了又看,乐得眼泪都流出来:“爷爷!爷爷!这是怎 么摆出来的!我压根儿没见过这么好的泥活!”他位着爷爷两只精糙的大手, 说:“爷爷,下回赶集,我得把这个也带去” ⑦“带去吧!”冯兰瑞答应了,“摆到地摊上,先让大伙看个够,收摊 时随便卖掉就成 ⑧“爷!‘武松’难道不肯帮咱一个忙?”冯大刚忙神秘地靠近爷爷的 耳朵说:“今儿个,管理市场的胖老刘蹲到地摊旁,捧起这个瞧瞧,抓起那 个看看,爱得简直没治!我把‘武松打虎’带到集上送给他,说不定他能让 咱把泥活的价往高里提!” ⑨冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。他走到桑木案前,用木滞的眼睛 盯着孙子冯大刚,张开粗糙的巴掌放到“武松打虎”上面,狠狠向下压去。 21.第①段中说到“对这么精巧生动的武松打虎,你还有什以可挑剔的?” 在原文中找出精巧生动具体所指的内容。(2分) 22.第①段中说到“他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着,直视 自己的这件作品”,从下文中可以看出此时的冯老汉在干什么?(3分) 23.第①段冯老汉“露出一丝不易觉察的笑容”,“搓着两手”,表现出他什 么样的心情?(3分) 24.第④段中画线句子有何表达作用?(3分) 25.你认为冯老汉是个怎么样的人?(4分) 四、作文(30分) 人人都渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体 幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福, 享受是幸福;一句祝福的话是幸福,一个理解的眼神是幸福;幸福是心灵的 感觉,幸福是生命的体验 请以“幸福”为话题,写一篇文章。文体自拟,不少于500字。 第四单元知识检测与能力提高(二) 一、1.D2、据投弛缝3.C4.(1)A(2)A(3)B5、D(“门外汉”指某方面的知识还没 入门的外行,而不是指站在门外的人)6.C 二、7.折冠名列榜首登上冠军宝座8、三国演义9.(1)①“却”改为“并”。 (2) ②(3)⑤“不耻下问”改为“虚心请教”。(4)⑥10.示例:吹走世间的尘埃, 吹绿田野里的庄稼滋润人们的心田,滋润干涸的土地 三、(一)11.对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀,实际上是对儿时的生活,对故乡不能忘怀,而 不仅仅是咸鸭蛋。12.A处:浓厚的口语色彩。B处:淡淡的幽默。C处:文言词语与口语相 映成趣,增添了典雅之美。13.不可以,“吱”字写出了吃鸭蛋的快感,一个字就写出了特色 神韵。14.清代家乡的咸鸭蛋很有名气15.对家乡由衷的热爱与自豪 二)16.通过叙述作者小时候穿百衲衣的故事,赞美了浓浓的母爱并呼吁弘扬知恩图报的⑤“哈哈哈哈！”冯兰瑞老头开怀地笑起来。 ⑥冯大刚一眼瞄见桑木案上的“武松”，忙奔过去，一会儿蹲下，一会 儿直起来，反反复复看了又看，乐得眼泪都流出来：“爷爷！爷爷！这是怎 么摆出来的！我压根儿没见过这么好的泥活！”他位着爷爷两只精糙的大手， 说：“爷爷，下回赶集，我得把这个也带去”。 ⑦“带去吧！”冯兰瑞答应了，“摆到地摊上，先让大伙看个够，收摊 时随便卖掉就成。” ⑧“爷！‘武松’难道不肯帮咱一个忙？”冯大刚忙神秘地靠近爷爷的 耳朵说：“今儿个，管理市场的胖老刘蹲到地摊旁，捧起这个瞧瞧，抓起那 个看看，爱得简直没治！我把‘武松打虎’带到集上送给他，说不定他能让 咱把泥活的价往高里提！” ⑨冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。他走到桑木案前，用木滞的眼睛 盯着孙子冯大刚，张开粗糙的巴掌放到“武松打虎”上面，狠狠向下压去。 21．第①段中说到“对这么精巧生动的武松打虎，你还有什以可挑剔的？” 在原文中找出精巧生动具体所指的内容。（2 分） 22．第①段中说到“他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视 自己的这件作品”，从下文中可以看出此时的冯老汉在干什么？（3 分） 23．第①段冯老汉“露出一丝不易觉察的笑容”，“搓着两手”，表现出他什 么样的心情？（3 分） 24．第④段中画线句子有何表达作用？（3 分） 25．你认为冯老汉是个怎么样的人？（4 分） 四、作文（30 分） 人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体； 幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福， 享受是幸福；一句祝福的话是幸福，一个理解的眼神是幸福；幸福是心灵的 感觉，幸福是生命的体验。 请以“幸福”为话题，写一篇文章。文体自拟，不少于 500 字。 第四单元知识检测与能力提高（二） 一、1．D 2、据 投 弛 缝 3．C 4．⑴A ⑵A ⑶ B 5、D（“门外汉”指某方面的知识还没 入门的外行，而不是指站在门外的人）6．C 二、7.折冠 名列榜首 登上冠军宝座 8、三国演义 9．（1）① “却”改为“并”。 （2） ② （3）⑤ “不耻下问”改为“虚心请教”。 （4）⑥10.示例：吹走世间的尘埃， 吹绿田野里的庄稼 滋润人们的心田，滋润干涸的土地。 三、（一）11.对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀，实际上是对儿时的生活，对故乡不能忘怀，而 不仅仅是咸鸭蛋。12.A 处：浓厚的口语色彩。B 处：淡淡的幽默。C 处：文言词语与口语相 映成趣，增添了典雅之美。13.不可以，“吱”字写出了吃鸭蛋的快感，一个字就写出了特色 神韵。14.清代 家乡的咸鸭蛋很有名气 15.对家乡由衷的热爱与自豪。 （二）16.通过叙述作者小时候穿百衲衣的故事，赞美了浓浓的母爱并呼吁弘扬知恩图报的