②W染色体、Z染色体与家蚕性别的关系 3、伴性遗传与家蚕伴性遗传基因及其利用 4、限性遗传与家蚕易位限性系的利用 5、从性遗传 6、伴性、限性、从性遗传间的区别与联系 7、性嵌合体与间性 思考练习题: 1、名词解释 (1)伴性遗传/限性遗传/从性遗传 (2)性嵌合体 (3)间性 2、简答题 (1)家蚕性型为哪一种? (2)家蚕染色体水平上的性决定是怎样的? (3)家蚕染色体数目(2n)是多少?其形态有何特点? (4)伴性遗传、限性遗传在蚕业上各有何应用? 叙述题 伴性遗传、限性遗传、从性遗传的联系与区别。 第四章染色体及染色体变异(2学时) 教学目的: 学习家蚕染色体的数目与形态特点,掌握减数分裂主要过程、特点及其重要 意义,了解蚕的染色体变异(结构变异、数目变异)的主要类型,家蚕染色体工 程研究的主要成果及应用。 教学重点: 家蚕染色体的数目与特征,减数分裂的过程、特点与意义,家蚕染色体变异 的类型与人为诱变②W 染色体、Z 染色体与家蚕性别的关系 3、伴性遗传与家蚕伴性遗传基因及其利用 4、限性遗传与家蚕易位限性系的利用 5、从性遗传 6、伴性、限性、从性遗传间的区别与联系 7、性嵌合体与间性 思考练习题： 1、名词解释 （1）伴性遗传 / 限性遗传 / 从性遗传 （2）性嵌合体 （3）间性 2、简答题 （1）家蚕性型为哪一种？ （2）家蚕染色体水平上的性决定是怎样的？ （3）家蚕染色体数目（2n）是多少？其形态有何特点？ （4）伴性遗传、限性遗传在蚕业上各有何应用？ 3、叙述题 伴性遗传、限性遗传、从性遗传的联系与区别。 第四章 染色体及染色体变异（2 学时） 教学目的： 学习家蚕染色体的数目与形态特点，掌握减数分裂主要过程、特点及其重要 意义，了解蚕的染色体变异（结构变异、数目变异）的主要类型，家蚕染色体工 程研究的主要成果及应用。 教学重点： 家蚕染色体的数目与特征，减数分裂的过程、特点与意义，家蚕染色体变异 的类型与人为诱变