教 案 姓名：张忠2013~2014学年第一学期时间第九周 课程名称 人体寄生虫学 授课专业及层次 2012级预防医学本科1~2班 授课内容 医学节肢动物学 学时数 2学时 教学目的 了解医学昆虫对人体的危害：熟悉昆虫的生态习性掌握传病致病。 重点 医学昆虫的生态与传病 难点 医学昆虫与传病有关的形态 自学内容 其他有翅昆虫 使用教具 多媒体、幻灯片 相关学科知识 虫媒传染病学 教学法 结合日常生活昆虫对人的危害讲授 讲授内容纲要、要求及时间分配 医学节肢动物(medical arthropod)概论 1.节肢动物主要特征： 5min (1、虫体左右对称，身体和附肢既是分节，又是对称结构： (2入、体表骨骼化： (3入、具有开放性的循环系统： (4人、生活史中有蜕皮和变态现象。 2.节肢动物的主要类群：重点昆虫纲和蛛形纲形态区别 5min 3.医学节肢动物对人体的危 10min ()直接危害：骚扰和吸血、蛰刺和毒害、过敏反应、寄生 一图例 (2)间接危害： 一图例 ①机械性传播 ②生物性传播（发有式、繁殖式、发有繁殖式、经卵传递式）教 案 姓名：张忠 2013～2014 学年第一学期 时间 第九周 课程名称 人体寄生虫学 授课专业及层次 2012 级预防医学本科 1～2 班 授课内容 医学节肢动物学 学时数 2 学时 教学目的 了解医学昆虫对人体的危害；熟悉昆虫的生态习性；掌握传病致病。 重 点 医学昆虫的生态与传病 难 点 医学昆虫与传病有关的形态 自学内容 其他有翅昆虫 使用教具 多媒体、幻灯片 相关学科知识 虫媒传染病学 教 学 法 结合日常生活昆虫对人的危害讲授 讲授内容纲要、要求及时间分配 一、 医学节肢动物（medical arthropod）概论 1． 节肢动物主要特征： （1）、虫体左右对称，身体和附肢既是分节，又是对称结构； （2）、体表骨骼化； （3）、具有开放性的循环系统； （4）、生活史中有蜕皮和变态现象。 2. 节肢动物的主要类群：重点昆虫纲和蛛形纲形态区别 3. 医学节肢动物对人体的危害 （1）直接危害：骚扰和吸血、蛰刺和毒害、过敏反应、寄生 ———图例 （2）间接危害： ———图例 ①机械性传播 ②生物性传播（发育式、繁殖式、发育繁殖式、经卵传递式） 5min 5min 10min