第一章绪论 1教学目标 本章通过概述的介绍，使得学生了解课程的学习要求，课程的性质和主要 内容：了解数字量，数字信号和数字电路的定义，与模拟量的区别。掌握常用 数制及码制的概念。数制之间、码制之间的相互转换。了解二进制算数运算的 特点及方法 2.教学重难点 数制和码制的表示及转换方法： 3.教学内容 3.1数字信号与数字电路 3.2数制 3.3二进制代码 3.4二进制逻辑变量与基本逻辑运算 3.5逻辑函数及其表示方法 4.教学方法 教师讲授，师生讨论，指导学生自主学习等。 5.教学评价 数字量与模拟量，数字信号与模拟信号，数字电路与模拟电路的关系。数 制和数码的表示方法。 第二章逻辑代数 1.教学目标 掌握逻辑代数的基本公式、常用公式和重要定理：掌握逻辑函数及其表示 方法，各种表示方法之间的相互转换；建立逻辑问题与数字逻辑电路的知识关 联；掌握逻辑函数的不同化筒方法。 2.教学重难点 第一章 绪论 1.教学目标 本章通过概述的介绍，使得学生了解课程的学习要求，课程的性质和主要 内容；了解数字量，数字信号和数字电路的定义，与模拟量的区别。掌握常用 数制及码制的概念。数制之间、码制之间的相互转换。了解二进制算数运算的 特点及方法 2.教学重难点 数制和码制的表示及转换方法； 3.教学内容 3.1 数字信号与数字电路 3.2 数制 3.3 二进制代码 3.4 二进制逻辑变量与基本逻辑运算 3.5 逻辑函数及其表示方法 4.教学方法 教师讲授，师生讨论，指导学生自主学习等。 5.教学评价 数字量与模拟量，数字信号与模拟信号，数字电路与模拟电路的关系。数 制和数码的表示方法。 第二章 逻辑代数 1.教学目标 掌握逻辑代数的基本公式、常用公式和重要定理；掌握逻辑函数及其表示 方法，各种表示方法之间的相互转换；建立逻辑问题与数字逻辑电路的知识关 联；掌握逻辑函数的不同化简方法。 2.教学重难点