第十七讲美容美学(二)(2学时) 时闻「方式辅助器材 阐述 第一节课|讲解幻灯片17-1、2|学习目标 (45分钟) 了解容貌美的比例与和谐关系 理解容貌美的生理心理学特征。 掌握五官颜面的美学意义 容貌美的意义和特征 导言:容貌不仅仅是人的生命活力的表现,而且是其内心活 动的外化形态,容貌集中表现了人体的个性,是评价人体整 体形象美的最主要部分 容貌结构的美学意义 幻灯片17-3眉毛的美学意义 眉即眉毛,指眼上额下的毛。眉与眼睛互相衬托,相映 成趣,组成一个“眉一一眼”协调的动态美系统 见幻灯片:常见眉形。 幻灯片17-4 眼的美学意义 在人的所有感觉器官中,人们公认最精巧、最完美的 就是眼睛。人的外界感觉信息有9%以上是通过眼睛获得的, 故眼睛有“脑之天窗”的美称 眼睛生理功能的美学意义在于,它不仅能精细地确定 物体的形状和大小,而且,能确定其距离和深度,它能感受 到10J的光能,能分辨17000种不同的色调。 见幻灯片:常见眼型。 幻灯片17-5鼻的美学意义 所谓“五官端正”,鼻子起着很重要的作用,它突出于 面部的最前端,具有严格的左右对称性,稍有一点偏差,则 看上去会显得很不对称。外鼻为一底朝下的三棱锥体,位于 面中1/3,其位置决定着整个面部的均衡,其形态美丑也可 以左右容貌。外鼻的种族差异尤其明显,一般白种人鼻型以 细高型多:黑种人以阔扁型多:黄种人居两者之间,因此人 类学家把外鼻形态作为种族分类的重要依据,称为“人种说 明书”。即使是同一种族中,外鼻形态在群体、个体间的差异 也较面部其他器官为大 见幻灯片:常见鼻型1 第十七讲美容美学（二）（2 学时） 时间 方式 辅助器材 阐 述 第一节课 （45分钟） 讲解 幻灯片 17-1、2 幻灯片 17-3 幻灯片 17-4 幻灯片 17-5 学习目标： 了解容貌美的比例与和谐关系。 理解容貌美的生理心理学特征。 掌握五官颜面的美学意义。 容貌美的意义和特征 导言：容貌不仅仅是人的生命活力的表现，而且是其内心活 动的外化形态，容貌集中表现了人体的个性，是评价人体整 体形象美的最主要部分。 容貌结构的美学意义 眉毛的美学意义 眉即眉毛，指眼上额下的毛。眉与眼睛互相衬托，相映 成趣，组成一个“眉——眼”协调的动态美系统。 见幻灯片：常见眉形。 眼的美学意义 在人的所有感觉器官中，人们公认最精巧、最完美的 就是眼睛。人的外界感觉信息有 90%以上是通过眼睛获得的， 故眼睛有“脑之天窗”的美称。 眼睛生理功能的美学意义在于，它不仅能精细地确定 物体的形状和大小，而且，能确定其距离和深度，它能感受 到 10-17J 的光能，能分辨 17000 种不同的色调。 见幻灯片：常见眼型。 鼻的美学意义 所谓“五官端正”，鼻子起着很重要的作用，它突出于 面部的最前端，具有严格的左右对称性，稍有—点偏差，则 看上去会显得很不对称。外鼻为一底朝下的三棱锥体，位于 面中 1／3，其位置决定着整个面部的均衡，其形态美丑也可 以左右容貌。外鼻的种族差异尤其明显，一般白种人鼻型以 细高型多；黑种人以阔扁型多；黄种人居两者之间，因此人 类学家把外鼻形态作为种族分类的重要依据，称为“人种说 明书”。即使是同一种族中，外鼻形态在群体、个体间的差异 也较面部其他器官为大。 见幻灯片：常见鼻型