六、学时分配 教学环节 章目 教学内容 理论教学学时 实验教学学时 一 教育管理学的性质和特点 4 二 现代教育管理的基本概念 4 三 现代教育管理的理论基础及其 流派 4 四 教育行政体制 4 五 教育行政组织及教育行政机关 2 工作人员 六 教育政策与法律 4 七 教育计划 2 八 教育督导 4 九 教育财政 4 总计 32 七、课程考核方式 1.考核方式： 考查 2.成绩构成 平时成绩+期末成绩 八、选用教材和参考书目 教材：《教育管理学》第三版，陈孝彬高洪源主编，北京师范大学出版社，2008 年。 主要参考书： 1.《中国教育管理史》，孙培青主编，人民教育出版社，1996年。 2.《教育管理学》，吴志宏主编，华东师范大学出版社，2001年。 3.《教育管理学》，[美]F.C.伦恩伯格，A.C.奥斯坦著，中国轻工业出版社， 2003年。 4.《教育组织行为学》，[美]RG欧文斯著，华东师范大学出版社，2001年六、学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实验教学学时 一 教育管理学的性质和特点 4 二 现代教育管理的基本概念 4 三 现代教育管理的理论基础及其 流派 4 四 教育行政体制 4 五 教育行政组织及教育行政机关 工作人员 2 六 教育政策与法律 4 七 教育计划 2 八 教育督导 4 九 教育财政 4 总计 32 七、课程考核方式 考查 平时成绩+期末成绩 八、选用教材和参考书目