作统一安排、统一考核、明确责任、层层落实。落实社会管理综合治理一票否决制和责任追究 制。 (二)加强教育，增强综治工作意识 加强教育行政部门、学校领导和具体负责综治工作人员的培训，有计划地组织学习培训， 进一步提高管理综治工作的能力。认真开展学校师生员工的宣传教育，提高教职工政策理论 水平；充分利用板报、宣传画册、标语、讲座、知识竞赛、校园网络、广播等多种形式开展《社会治 安管理条例》宣传；全面落实社会治安综合治理宣传月、法制教育宣传月、安全生产宣传月活 动，通过政治课、思品课、主题班会等开展形式多样的宣传教育活动。 (三)突出重点，积极争创“平安校园” (1)以构建平安和谐的校园文化环境、积极向上的校园氛围为目标，深入开展“平安校园” 创建活动，使创建活动务求实效。各校要紧密结合实际，加强领导，统筹规划，建立完善创建活 动的长效机制，将创建活动纳入校园文化建设，不断推向深入。 (2)认真贯彻执行教育系统突发性事件信息报告的各项规定，加强情报信息报送工作，对 突发性事件、群体性事件等重要安全信息要有高度的政治责任感和严肃的纪律性，按规定及时 上报综治信息、对迟报、漏报、错报、瞒报的单位，将严肃追究相关人员责任。 (四)齐抓共管，优化校园周边环境 与相关职能部门密切协作，在全县范围内深人开展学校及周边治安专项整治行动，积极探 索综合治理校园及其周边环境的工作方法，建立长效管理机制。继续完善学校及周边综合治 理专项整治工作方案，及时安排部署全县中小学、幼儿园认真排查学校及周边环境可能存在的 安全隐患。一方面加强整治校园内部存在的安全问题，另一方面积极配合相关单位，集中进行 校外整治，确保校内及周边地区秩序良好、健康文明，确保全县教育系统无严重治安问题发生。 进一步加强各基层学校校内各项综治措施的落实，严格外来人员登记验证制度，防范社会不良 人员进入学校。 (五)加强督查，强化制约激励机制 定期不定期地组织人员深人到学校开展专项综治工作检查，及时掌握综治工作情况，及时 调整综治工作思路，发现问题，督促整改，对因工作不力造成严重后果的学校和个人，严肃追究 学校领导和有关责任人的责任。对工作认真，成效显著的学校，推荐申报县“平安校园”命名， 并按照有关考核条例，给予校长和相关工作人员表彰奖励。 651作统一安排、统一考核、明确责任、层层落实。落实社会管理综合治理一票否决制和责任追究 制。 (二)加强教育，增强综治工作意识 加强教育行政部门、学校领导和具体负责综治工作人员的培训，有计划地组织学习培训， 进一步提高管理综治工作的能力。认真开展学校师生员工的宣传教育，提高教职工政策理论 水平;充分利用板报、宣传画册、标语、讲座、知识竞赛、校园网络、广播等多种形式开展《社会治 安管理条例》宣传;全面落实社会治安综合治理宣传月、法制教育宣传月、安全生产宣传月活 动，通过政治课、思品课、主题班会等开展形式多样的宣传教青活动。 (三)突出重点，积极争创"平安校园" (1)以构建平安和谐的校园文化环境、积极向上的校园氛围为目标，深入开展"平安校园" 创建活动，使创建活动务求实效。各校要紧密结合实际，加强领导，统筹规划，建立完善创建活 动的长效机制，将创建活动纳人校园文化建设，不断推向深入。 (2) 认真贯彻执行教育系统突发性事件信息报告的各项规定，加强情报信息报送工作，对 突发性事件、群体性事件等重要安全信息要有高度的政治责任感和严肃的纪律性，按规定及时 上报综治信息、对迟报、漏报、错报、瞒报的单位，将严肃追究相关人员责任。 (四)齐抓共管，优化校园周边环境 与相关职能部门密切协作，在全县范围内深人开展学校及周边治安专项整治行动，职极探 索综合治理校园及其周边环境的工作方法，建立长效管理机制。继续完善学校及周边综合治 理专项整治工作方案，及时安排部署全县中小学、幼儿园认真排查学校及周边环境可能存在的 安全隐患。一方面加强整治校园内部存在的安全问题，另一方面积极配合相关单位，集中进行 校外整治，确保校内及周边地区秩序良好、健康文明，确保全县教青系统元严重治安问题发生。 进一步加强各基层学校校内各项综治措施的落实，严格外来人员登记验证制度，防范社会不良 人员进入学校。 (五)加强督查，强化制约激励机制 定期不定期地组织人员深入到学校开展专项综治工作检查，及时掌握综治工作情况，及时 调整综治工作思路，发现问题，督促整改，对因工作不力造成严重后果的学校和个人，严肃追究 学校领导和有关责任人的责任。对工作认真，成效显著的学校，推荐申报县"平安校园"命名， 并按照有关考核条例，给予校长和相关工作人员表彰奖励。 651