给变量下定义 抽象定义：智力是指人认识、理解客观事物并运 用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、 想象、思考、判断等；是指认识、理解客观事物并运 用知识经验等解决问题的能力。 操作性定义主要有三种：第一种是条件描述法， 是指通过陈述用什么样的操作或条件引出什么样的状 态或结果方法下定义。如“智力一指用《韦克斯勒 儿童智力量表》(WISC-CR)测量所得的分数”； 第二种是指标描述法，是指通过陈述测量操作标准来 界定一个概念。如“发散思维一对同一物体多种用 途的设想能力，具体指标为60秒内回答砖的不同用途 达10项以上”；第三种是行为描述法，是指通过陈述 测量结果、可观测的行为结果进行描述下定义的方法。 如“合作一对别人活动予以支持，并直接参与活动， 成为其中成员”。给变量下定义 抽象定义：智力是指人认识、理解客观事物并运 用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、 想象、思考、判断等；是指认识、理解客观事物并运 用知识经验等解决问题的能力。 操作性定义主要有三种：第一种是条件描述法， 是指通过陈述用什么样的操作或条件引出什么样的状 态或结果方法下定义。如“智力——指用《韦克斯勒 儿童智力量表》（WISC—CR）测量所得的分数”； 第二种是指标描述法，是指通过陈述测量操作标准来 界定一个概念。如“发散思维——对同一物体多种用 途的设想能力，具体指标为60秒内回答砖的不同用途 达10项以上”；第三种是行为描述法，是指通过陈述 测量结果、可观测的行为结果进行描述下定义的方法。 如“合作——对别人活动予以支持，并直接参与活动， 成为其中成员