浮子、沉子与纲索的结缚在结缚档距的同时，将浮子、沉子均匀分配在纲索上，结缚时 使用夹结，即将浮子和沉子夹在缘纲和上纲之间。同时，根据浮子和沉子所占的距离，要 合理的分配相应的网目数。在结缚浮子和沉子时，不能将目脚结扎在结里 网衣和纲索的装配技术：网衣和纲索装配时，要求把网衣按一定的缩结系数均匀的装在纲 索上。目前有两种形式：一是将网衣的边缘网目直接穿在上、下纲上；二是通过花扣或称 水扣结缚于上、下纲上。它们都是先根据网衣的尺寸和选定的缩结系数定出上、下纲的长 度，然后将网衣边缘网目直接或通过花扣（花扣间距离以及花扣尺寸、花扣中应放入的网 目数都应事先计算好)穿（或结缚）在上、下纲上。 5.教学方式 教师讲解后演示，结合多媒体教学，布置一定生产任务。 6.考核要求 全班编装配一部三层刺网.教师按网具质量打分。 7.实践教学报告要求 交实习实物。 第五段划船练习具体内容 1.本阶段的目的和要求 通过本实验，掌握网渔船的进、退、转、倒及在渔船上水上作业等方法，了解机动船的驾 驶方法。 2.实践内容或原理 (1)网渔船的进、退、转、倒 (2)渔船上水上作业 (3)机动船的驾驶方法 3.需要的仪器、试剂或材料等 网渔船、机动船 4.实践步骤或环节 (1)网渔船的进、退、转、倒 (2)渔船上水上作业 (3)机动船的驾驶 5.教学方式 浮子、沉子与纲索的结缚 在结缚档距的同时，将浮子、沉子均匀分配在纲索上，结缚时 使用夹结，即将浮子和沉子夹在缘纲和上纲之间。同时，根据浮子和沉子所占的距离，要 合理的分配相应的网目数。在结缚浮子和沉子时，不能将目脚结扎在结里。 网衣和纲索的装配技术：网衣和纲索装配时，要求把网衣按一定的缩结系数均匀的装在纲 索上。目前有两种形式：一是将网衣的边缘网目直接穿在上、下纲上；二是通过花扣或称 水扣结缚于上、下纲上。它们都是先根据网衣的尺寸和选定的缩结系数定出上、下纲的长 度，然后将网衣边缘网目直接或通过花扣（花扣间距离以及花扣尺寸、花扣中应放入的网 目数都应事先计算好）穿（或结缚）在上、下纲上。 5.教学方式 教师讲解后演示，结合多媒体教学，布置一定生产任务。 6.考核要求 全班编装配一部三层刺网，教师按网具质量打分。 7.实践教学报告要求 交实习实物。 第五段 划船练习具体内容 1.本阶段的目的和要求 通过本实验，掌握网渔船的进、退、转、倒及在渔船上水上作业等方法，了解机动船的驾 驶方法。 2.实践内容或原理 （1）网渔船的进、退、转、倒 （2）渔船上水上作业 （3）机动船的驾驶方法 3.需要的仪器、试剂或材料等 网渔船、机动船 4.实践步骤或环节 （1）网渔船的进、退、转、倒 （2）渔船上水上作业 （3）机动船的驾驶 5.教学方式