的科学性,体现说明文语言的准确性 12.(2分)C 13.(3分)不能,三则材料按照顺序依次介绍了海冰的特点、海冰能够造成的 危害以及海冰的应对预警机制,层层递进。(言之成理即可。) (三)(10分) 14.(3分)()懈怠(2)已经或………之后 (3)请教 15.(2分)A 16。(2分)因此人家多愿意把书借给我,我于是能够看到各种各样的书 17.(3分)作者在求学过程中遇到了“无书”和“无师”两方面的困难。作者 通过向别人借书、抄书的方发解决了“无书”的困难,作者用“尝趋百里外,从 乡之先达执经叩问”的方法解决了“无师”的困难。 (四)(6分) 18.(1)曾经 (2)像 19.(1)文章 (2)小毛病(或缺点) 唯勤读书而多为之 (五)(4分) 21.(2分)C 22.(2分)为自己作为人子,却远游在外,不仅不能在父母跟前尽孝,还让父 母牵挂,担忧。 文言文翻译: 近年来孙莘老结识欧阳修,曾经问他怎样才能写好文章。欧阳修说:“没有 其它办法,只有勤奋读书多动笔,才能写好。很多人的弊病在于:写作太少,又 懒于读书,每写出一篇,就想超过别人,像这样很少有达到目的的人。文章缺点 不需要别人指出,只要写多了,自己就能发现。”欧阳修把他写文章的经验告诉 别人,所以显得更加有意味。的科学性，体现说明文语言的准确性。 12．（2 分）C 13．（3 分）不能，三则材料按照顺序依次介绍了海冰的特点、海冰能够造成的 危害以及海冰的应对预警机制，层层递进。（言之成理即可。） （三）（10 分） 14．（3 分）⑴懈怠 ⑵已经 或 ……之后 ⑶请教 15．（2 分） A 16。（2 分）因此人家多愿意把书借给我，我于是能够看到各种各样的书。 17．（3 分）作者在求学过程中遇到了“无书”和“无师”两方面的困难。作者 通过向别人借书、抄书的方发解决了“无书”的困难，作者用“尝趋百里外，从 乡之先达执经叩问”的方法解决了“无师”的困难。 （四）（6 分） 18．（1）曾经 （2）像 19．（1）文章 （2）小毛病（或缺点） 20． 唯勤读书而多为之 （五）（4 分） 21．（2 分）C 22．（2 分）为自己作为人子，却远游在外，不仅不能在父母跟前尽孝，还让父 母牵挂，担忧。 文言文翻译： 近年来孙莘老结识欧阳修，曾经问他怎样才能写好文章。欧阳修说：“没有 其它办法，只有勤奋读书多动笔，才能写好。很多人的弊病在于：写作太少，又 懒于读书，每写出一篇，就想超过别人，像这样很少有达到目的的人。文章缺点 不需要别人指出，只要写多了，自己就能发现。”欧阳修把他写文章的经验告诉 别人，所以显得更加有意味