参考答案 给阅卷老师的话 尊敬的阅卷老师,如果说此前是我们在考学生,那么,此刻是学生在考我 们。这份试题许多处没有所谓“标准答案”,我们不要以自己的思维习惯和个人 好恶去评价学生。要饱含爱生之情,细心琢磨学生的答题思路,认真揣摩学生 的笞题结论,善于发现学生答题思维过程中的亮点。一句话:公平公正,尊重 学生,严谨细心,满怀热情。 、积累与运用:(22+2分) (一)(根据抄写和卷面书写质量综合评分。) (二)(各0.5分)1、 xu zhuo se2、衷筹逝 (三)(每处各1分。) (第1—7题答案略) 第8题:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 (四)(除序号一处外,其余各1分。阅读深入,作答很好的另加2分奖 励。)(答案略) (五)(每题1分。)1、(符合对偶要求即可,不一定要用比喻。)例:冬去 绿水如蓝 2、(答案略 (六)中国第13亿个公民诞生 、阅读理解:(38分) (一)1、《左传》 长勺之战 2、(每处各0.5分)①古:参与:今:空隙,不连接;②古:祭祀用的猪、 牛、羊等;今:为正义事业而献出生命,为某种目的而舍弃利益;③古:案件 今:监狱。 4、打仗是靠敢做敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓时,将士们士气髙涨, 第二次击鼓时,他们的士气衰减了,到第三次击鼓时他们的士气耗尽了。 5、(符合文意,写出一点即可。)例:获胜的根本是取信于民,获得人民 的支持:战争中要善于分析敌情,把握战机;统治者应善于听取并采纳群众的 意见参考答案 给阅卷老师的话 尊敬的阅卷老师，如果说此前是我们在考学生，那么，此刻是学生在考我 们。这份试题许多处没有所谓“标准答案”，我们不要以自己的思维习惯和个人 好恶去评价学生。要饱含爱生之情，细心琢磨学生的答题思路，认真揣摩学生 的答题结论，善于发现学生答题思维过程中的亮点。一句话：公平公正，尊重 学生，严谨细心，满怀热情。 一、 积累与运用：（22+2 分） （一）（根据抄写和卷面书写质量综合评分。） （二） （各 0.5 分） 1、xū zhuō sè 2、衷 筹 逝 （三）（每处各 1 分。） （第 1—7 题答案略） 第 8 题：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 （四）（除序号一处外，其余各 1 分。阅读深入，作答很好的另加 2 分奖 励。） （答案略） （五）（每题 1 分。）1、（符合对偶要求即可，不一定要用比喻。）例：冬去 绿水如蓝。 2、（答案略） （六）中国第 13 亿个公民诞生 二、阅读理解：（38 分） （一） 1、《左传》 长勺之战 2、（每处各 0.5 分）①古：参与；今：空隙，不连接；②古：祭祀用的猪、 牛、羊等；今：为正义事业而献出生命，为某种目的而舍弃利益；③古：案件； 今：监狱。 3、B 4、打仗是靠敢做敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓时，将士们士气高涨， 第二次击鼓时，他们的士气衰减了，到第三次击鼓时他们的士气耗尽了。 5、（符合文意，写出一点即可。）例：获胜的根本是取信于民，获得人民 的支持；战争中要善于分析敌情，把握战机；统治者应善于听取并采纳群众的 意见……